教学反思模板（乘法分配率）.doc

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1、教学反思模板学科数学年级四年级教学形式讲授式教师刘九菊单位安阳市开发区第一小学课题名称乘法分配率教学反思反思要点：本节课在设计过程中，不断的提出一个又一个使把劲能跨越的小障碍，从而激发学生排除万难，勇攀知识高峰的动力，使学生真正投入到探知过程，成为学习的主人。同时，当学生在探究中遇到困难时，我给学生以适当的讲解，达到拨云见日的效果。使学生经历一个由“扶”到“放”的过程，循序渐进，从而激发学生参与学习的积极性。评议摘录（可以是同行评议，也可以是校长、教研组长、区域协作组长的评议）：本节课实际上就是把教学内容给学生设立成一个

2、又一个的小障碍，学生为了跨越这些小障碍就会主动去认知、探究。同时，通过试一试、算一算、说一说，学生们不仅加深了对知识的理解与内化，还体验到了成功的喜悦。可见，在教学中设置一些小障碍，可以激励学生学习的意志，大大调动起学生内在的积极因素，促使学生主动地参与学习过程，成为学习舞台上的主角。单位：姓名：日期: