多元智能自我检测表.doc

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1、多元智能自我检测表多元智能自我检测表作者：佚名  来源：不详  发布时间：2007-4-110:53:54  发布人：lsy1chj2wdh3多元智能检测表（学生用）学校：班级：年级班性别：□男□女学号：姓名：填答方法：在□里打√，表示有关智能的表现，符合自己目前的情况；在否的□里打√，表示有关智能的表现，不符合自己目前的情况。一、语言智能：有关阅读、说话、写作、写字的能力□□1．我的写作能力比同年龄的儿童还要好。□□2．我常讲故事给别人听。□□3．大家都爱听我说笑话。□□4．我很快就能记住人名、地点、日期和发生的事情。□□5．我喜欢玩文字接龙、猜谜游

2、戏或填字游戏。□□6．我喜欢看书。□□7．我不会写错字。□□8．我喜欢绕口令、俏皮话、双关语或儿歌。□□9．我爱听故事、相声或广播节目。□□10．我所用的说话语词，超过同年龄的儿童。□□11．我很会用语言和别人沟通。□□12．我很会编故事。□□13．我最会挑别人说话用错词语的问题。□□14．我能说服别人同意我的想法。15．其他语言智能的表现。（请自填）二、数学逻辑智能：有关自然科学、数学的能力幼□□1．我常问一些关于程序或怎么做的问题。□□2．我的心算能力很好。□□3．我喜欢数学课或自然课。□□4．我对数学游戏或电脑感兴趣。□□5．我爱玩象棋或其他策略

3、游戏。□□6．我喜欢做一些逻辑推理或智力挑战的难题。□□7．我喜欢把事物分类或分等级。□□8．我喜欢作高难度的实验或过程复杂的思考。□□9．我比同年龄的儿童更会使用抽象的思考。□□10．我比同年龄的儿童更了解事物的因果关系。□□11．我常喜欢对事物提出假设的想法，再想办法证明对不对。12．其他数学逻辑智能的表现（请自填）。三、视觉空间智能：有关美术、劳作、雕塑的能力□□1．我可以在脑子里产生像照片一样清楚的图象。□□2．我喜欢看有图画的书。□□3．我喜欢图画、劳作或雕塑。□□4．在美术的学习上，我比同年龄的儿童表现还要好。□□5．我爱看电影。□□6．我

4、喜欢玩拼图、走迷宫。□□7．我爱玩积木，或有趣的立体模式。□□8．我爱看美术作品。□□9．我喜欢拿笔画画。□□10．我常用照相机或录像机拍下我周围的事物。□□11．我能在脑子里想象各种可能的新事物。□□12．我愿意看有很多解说的材料。□□13．我认识道路的能力很棒。□□14．我能用简单的图，说明去某一个地点要怎么走。□□15．我能适当的搭配颜色，让人觉得好看。16．其他视觉空间智能的表现（请自填）。四、身体运动智能：有关运动、舞蹈、戏剧、操作的能力□□1．我能用脸部表情和身体动作作代替说话，表达我的想法。□□2．我喜欢参加或练习体育活动。□□3．我坐不

5、了多久，就想起来活动。□□4．我喜欢缝纫、编织、雕刻、木工或做模型等需要动手的活动。□□5．我喜欢拆开物品或组装物品。□□6．学习新事物时，我常利用触摸、操作的方法。□□7．我喜欢跳舞。□□8．我喜欢演戏。□□9．我的动作比同年龄的儿童更协调。□□10．我的身体协调能力比同年龄的儿童更好。□□11．我喜欢不断练习，让自己跑得快、挑得高。□□12．动手做能让我学得更快、更好。□□13．我最好的想法常出现在我走路、跑步或做一些肢体活动时。□□14．我常喜欢在户外活动。□□15．我与人谈话时，常用手势或肢体语言。16．其它身体运动智能的表现（请自填）。五、音

6、乐智能：有关唱歌、演奏、填词、作曲的能力□□1．我能听出别人唱歌唱的不准。□□2．我的歌声很好听。□□3．如果我听一曲音乐一遍到两遍，一般能准确地唱出来。□□4．我会弹奏一种乐曲。□□5．我参加一种音乐团体，如节奏乐、合唱团。□□6．我能跟着音乐，拍打正确的节奏。□□7．我喜欢听音乐。□□8．我走路的时候，脑子里自然出现某个电影剧里或我熟悉的旋律。□□9．我喜欢自编旋律。□□10．我喜欢改变歌词。□□11．我能辨别不同音乐所表达的情绪。□□12．我经常在写作业或走路的时候，哼唱熟悉的曲子。□□13．我对生活环境中的声音很敏感。□□14．如果没有音乐，我

7、的生活会很无聊。15．其他音乐智能的表现（请自填）。六、人际交往智能：有关了解别人、与人相处、交朋友的能力□□1．我常带一些人玩游戏。□□2．我喜欢和别人一起运动，例如打篮球、打羽毛球、打棒球。□□3．我会给碰到问题的朋友提供意见。□□4．我有二、三个最要好的朋友。□□5．我喜欢教别人学习新事物。□□6．我能让一群人按照我的指示去做。□□7．我能从脸部表情察觉别人是不是喜欢我。□□8．我能从声音察觉别人是不是喜欢我。□□9．我能从身体或手的动作，判断别人是不是在攻击我。□□10．我会主动找别人帮我解决问题。□□11．我会关心别人的心情好不好。□□12．

8、当别人反对我，我会考虑他为什么会这样做。□□13．我在人群中感到很舒服。□□14．我喜欢参加单