王密藏说课稿.doc

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1、万年级辛庄小学教师说课稿学科：英语：六年级教师姓名：王密藏祈使句说课稿一、说教材。    我说课的内容为六年级下册的祈使句,祈使句是九年义务教育六年级英语下册第四单元内容。这节课是在学生学完了大量词汇的基础上安排的内容。本课是句型课，要求学生在已学的对话课的基础上，熟练掌握本课的核心句型，并结合真实情景替换其中的部分信息，应用于实践中，从而提高运用语言的能力。二、说学情学生对社会规则很熟悉，各种活动的表达和理解相对容易。三、说教学目标。1、知识与技能：graspfournewphrasesandnewsentences.2、过程与方法：使学生在调查活动中学会新知。3、情感态度

2、和价值观：结合具体情境，使学生积极投身英语学习。。四、说教学重点、难点。重点：graspfournewphrasesandnewsentences.。难点：灵活运用所学句型。五、说教法和学法。教法：情景激趣，引导探索。学法：小组合作，自主探索。六、说教学流程。一 Revision1.做动作猜场所：请四个同学做出动作，让同学猜出动作发生的场所。2.说场所猜动作:每组派一个代表，教师说地点，学生做动作。（设计意图：通过猜谜复习已会的动作短语，激发学生学习新知的兴趣）二、presentation1．Observethefourpicturesandlearnthefourphras

3、ersdoexperiments,observethings,dospeaking,dolistening.（1）listentothetaperecorderandreadaftertheteacher.（2）Askthestudentstounderstandthesephrasers.（设计意图：引导学生学会四会短语，理解运用）（3）Writethesephrasesonthepaperandmemorythesephrases.（设计意图：引导学生学会四会短语，理解运用）三practice:（1）两人一组互做动作猜，（设计意图：加深对词组的学习和记忆，自然运用所学语言

4、，提高能力。）（2）Doasurvey：filltheform.（设计意图：learnthenewsentences）(3)listentothechant(4)writethesentenceaccordingtothepictures.（设计意图：learnthenewsentences）四Assessment:Doexercises.五additionalactivitiesSaydrillsinEnglish.布置作业：1.recitethenewphrasesandsentences.2.完成练习册相关练习。七说板书设计：Lesson16Noparking.Don’

5、tpark.八、说课后反思一复习旧知，过渡到新知，成功吸引学生的注意力，为新课做好精神准备。二新授阶段：导入新知，猜谜，激发学生视觉，运动感觉系统，加表演，表现好加分，不仅调动学生多感官参与，，开发多元智能.三．巩固提高;设计survey活动，实现知识的延伸，缩短了课堂与生活的距离，大家畅所欲言，充分锻炼了语言组织和表达能力。在实施的过程中，我基本上能根据学情，把握重难点有序地来组织教学，达到预习的教学目标。总之，我是“教而后知不足”，课堂中还存在许多的缺憾如朗读不够，导致操练时出现困难。惟有自己不断的反思、学习、改进才会让自己的教学更实、更活。