语文园地四（2）徐萍.doc

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1、斗门镇中心小学2013学年第二学期电子备课系统二0一三学年语文学科备课稿（详案）课题：语文园地四主备教师：徐萍使用教师：教学目标：1．引导学生探究发现字、词的学习规律，激发学生自主学习的兴趣，并在学习中积累字、词。2．通过阅读训练，增加学生的阅读量，使学生积累知识，表达自己感想。3．鼓励学生从不同方面充分展示自己才能，培养学生的思维创新能力，动手操作能力和语言表达能力。教学重点：自主识字，积累新词。教学难点：指导学生默读短文，并结合小制作进行口语交际。教学准备：教师准备课件。总课时：3第（2）课时教学设计：激趣导入　　小朋友们，词宝宝迷路了，让我们把它们送回家，好吗？　　一、我会读　

2、　1．读一读词语，发现每组词语在意思上联系。　　2．读句子，选词填空（填完后读一读，并说说为什么这样填）。　　3．指导朗读（教师范读，指名读、纠正练习、再指名读）。　　4．拓展练习：用其中的词语说一句话。　　二、我会读　　1．默读短文（画出生字，可借助字典或和同学交流学会）。　　2．指名读（说说你想告诉我们什么）。　　3．指导朗读（抓住重点词、句，了解课文内容，同时采用多种方式、方法朗读，特别是师范读）。　　4．说说从鲁班身上学到什么？斗门镇中心小学2013学年第二学期电子备课系统　　5．把故事讲给同学听。