山东省济南市七年级生物上册 2.1.2 绿色植物的蒸腾作用导学案2（无答案）（新版）济南版（通用）.doc

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1、绿色植物的蒸腾作用课题：第二节绿色植物的蒸腾作用课型：新授编号：学习目标：1、描述植物的蒸腾现象，说明植物蒸腾作用的主要器官是叶。2、掌握叶片的结构，举例说出气孔的数目和分布与蒸腾作用的关系。一、知识链接：（1-2分钟）夏季为什么在大树下会感到比较凉爽？二、目标落实1、目标一：1、定义：___________________________________________________________2、主要器官：__________________________________________3、叶片结构________________植物的蒸腾作用__

2、_______________4、气孔结构和分布：有一对____形的______构成，主要分布在叶片的_________5、受那些因素影响：___________、_____________、______________、_____________。6、意义：______________________；___________________；______________________。2、目标二：观察右图，分析并回答这是用来观察植物的什么作用的？哪个更合理？谈谈自己的看法。(培养观察能力）三、拓展提升探究叶片面积与植物散失水分的关系（学会思考）提出问题叶片

3、面积与植物散失水分的关系作出假设叶片面积越大，植物散失水分越多制订计划实施计划得出结论表达交流右图是研究植物散失水分的四个实验装置，将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时。请分析回答：(1)A、B两个装置中，能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是装置。(2)C、D两个装置中，塑料袋壁上的水珠较多的是装置。通过这组实验可以得出结论：是蒸腾作用的主要器官。植物蒸腾作用散失大量水分，因此大面积植树造林可以(填“提高”或“降低”)大气的湿度。四、课堂小结1、知识归纳：2、感悟生成：五、当堂测试1、俗话说“大树底下好乘凉”，主要原因是()A大树的树冠遮挡住

4、了阳光B大树有很强的蒸腾作用，带走了周围空气的热量C大树根系发达，使周围土壤中水分增多D大树能刮风，吹走了周围的热量2、炎炎夏日，植物的叶片没有被灼伤，能降低植物体的温度的原因是（）A光合作用B蒸腾作用C呼吸作用D蒸发作用3、叶表皮细胞和保卫细胞结构的主要区别是（）A表皮细胞内含有叶绿体B保卫细胞含叶绿体C表皮细胞的形状不规则D保卫细胞呈半月形4、移栽植物时，最好在阴天或者傍晚，必要时还要去掉部分枝叶，这是为了降低植物体的（）A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D吸收作用5、如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时

5、天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升。产生此现象的原因主要是植物的（）A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D分解作用6、秋天，你会发现自然落在地上的树叶（）A多数是叶的正面朝上B多数是叶的背面朝上C都是叶的正面朝D都是是叶的背面朝上