山东省高密市银鹰文昌中学八年级生物上册 细胞的结构和功能（二）学案（无答案） 济南版.doc

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1、细胞的结构和功能（二）【学习目标】1.探究草履虫对刺激的反应。2.明确细胞是生命活动的基本单位。3.掌握细胞各部分的作用。【课前检测】1.生物结构和功能的基本单位是。2.制作人的口腔上皮细胞时，滴加生理盐水的目的：。3.制作人的口腔上皮细胞时，要用漱口，目的是。4.制作人的口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞临时玻片时，取材的部位分别是。5.如何染色？目的是。6.如何盖片？目的是。7.通过观察，可以知道，植物细胞和动物细胞的基本结构是、、和。另处，植物细胞除了以上结构外，还有、等结构，这些都是动物细胞所不具有的。8.细胞中染色较深、近似球形的是；细胞膜和细胞核之间透明的黏稠物质是；洋葱表皮内还有一些泡状

2、结构叫做；另外，植物绿叶细胞内还有。在普通光学显微镜下，植物细胞中的与细胞壁紧贴在一起，不易看清。【过程探究】探点一：实验观察草履虫的生命活动一．分组实验：目的要求:通过观察草履虫对刺激的反应，认识单细胞生物的生命活动。材料用具：草履虫培养液、、食盐、载玻片、吸管、放大镜等。方法步骤：1、在洁净的载玻片左侧（A处）滴一滴草履虫培养液，用肉眼和放大镜观察草履虫的活动。2、在载玻片B处滴一滴牛肉汁，用吸管划通AB形成连桥，用放大镜观察草履虫的运动方向。可以发现草履虫从端向端运动。说明草履虫能趋向刺激。3、在牛肉汁外侧放数粒食盐，用放大镜观察草履虫的运动方向。可以发现草履虫从端向端运动。说明草履虫

3、能逃避刺激。结论：单细胞生物草履虫能对外界刺激，能够趋向刺激，逃避刺激。合作探究1.观察草履虫时，所用的观察工具是。2.取草履虫时，应从培养液的表层吸取，因为培养液的表层氧气丰富，草履虫大部分聚集在表层。3.观察草履虫时，为了限制草履虫的运动速度，可以使用少许棉花纤维来限制草履虫的运动。探点二细胞是生命活动的基本单位自主学习阅读课本21页最后两段，思考：1.对于单细胞而言，一个细胞就是一个，全部生命活动在一个细胞内完成。这说明细胞是的基本单位。2.对于多细胞而言，细胞就像一个生物体的“缩影”，细胞中的各种结构都担任着一定的，它们相互紧密联系，协调一致，使细胞成为一个有机的，能够正常地完成各项。

4、3.读课本22页图1.2-13，掌握细胞各部分构成的功能。细胞壁：具有和细胞的作用。细胞膜：能，使的物质不能任意渗出细胞，的物质不能轻易进入细胞。细胞质：具有性，能加快细胞与外界环境的物质交换。细胞核：含有，传递。液泡：内含，溶解着各种物质。叶绿体：进行场所。线粒体：为生命活动提供。【课堂反馈检测】第一关我夯实和达标1.对动物细胞内部有保护作用的结构是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核2.在显微镜下观察洋葱表皮细胞时，不可能找到的细胞结构是（）A.细胞壁B.液泡C.叶绿体D.细胞质3.细胞内各种生命活动主要在哪一结构中完成（）A.细胞膜B.液泡C.叶绿体D.细胞质4.我们观察洋葱表皮

5、细胞和口腔上皮细胞，看到洋葱表皮细胞形状规则，而口腔上皮细胞不规则，这是因为洋葱表皮细胞具有（）A细胞壁B细胞膜C叶绿体D细胞质5.吃梨时，流出的汁液来自（）A.细胞质B.液泡C.叶绿体D.细胞核6.连线题细胞壁控制细胞内外物质进出细胞膜维持细胞形态液泡切西瓜流出的汁液细胞核传递遗传信息叶绿体与光合作用有关第二关我综合我提高7.分析课本23页“克隆羊多莉的培育过程”思考：为什么“多莉”更像母羊A？母羊A、母羊B、母羊C在多莉羊的诞生中风别起什么作用？