山东省高密市银鹰文昌中学八年级生物上册 细胞的结构和功能（一）学案（无答案） 济南版.doc

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1、细胞的结构和功能（一）一．学习目标1.初步学习制作临时装片的方法。2.区别动植物细胞的主要不同点。3.掌握细胞各部分的作用。二．问题导学探点一：单细胞生物和多细胞生物自主学习：阅读课本16页第3自然段，完成下列问题：1.生物界里，几乎所有的生物都是由构成的。2.有的生物整个身体就是一个细胞，我们把它叫做生物。如、等。有的生物由许多细胞构成，我们把它叫做生物。如、等。探点二：细胞是生物结构的基本单位合作探究：制作并观察动植物细胞临时装片1.目的要求：（1）学会制作临时装片，认识细胞的结构。（2）初步学会画细

2、胞结构图。2.材料用具：显微镜、、、清水、消毒牙签、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、洋葱3.方法步骤：（一）制作临时玻片标本的一般步骤。六字口诀：擦滴取（刮）展（涂）盖染甲组制作洋葱表皮细胞装片乙组制作人口腔上皮细胞装片擦：用干净的把载玻片和盖玻片擦拭干净。滴：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴。滴：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴。取：把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从鳞片叶的撕取一块薄膜。刮：用凉开水把口。用从口腔内侧壁处轻刮几下，牙签上就附着了一些碎屑展：把撕取的薄膜

3、放在载玻片中央的中，用解剖针把其中的薄膜展平。涂：把牙签放在载玻片的滴中均匀地涂抹几下。五盖：用夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平（注意不要在盖玻片下留下）六染：在盖玻片的一侧滴加，另一侧用吸水纸吸引，重复2-3次，使染液浸润到标本的全部。思考：1.为什么制作洋葱表皮细胞临时装片时，滴的是清水，而制作口腔上皮细胞时，滴的是生理盐水？2.如何在盖盖玻片时尽可能地防止气泡产生？（熟记）3.在取口腔上皮细胞前，用凉开水漱口的目的是什么？（二）观察细胞的结构：1.观察时，我们应先用显微镜的物

4、镜进行观察。标本应放在通光孔的。2.通过观察，可以知道，植物细胞和动物细胞的基本结构是、、和。另处，植物细胞除了以上结构外，还有、等结构，这些都是动物细胞所不具有的。3.细胞中染色较深、近似球形的是；细胞膜和细胞核之间透明的黏稠物质是；洋葱表皮内还有一些泡状结构叫做；另外，植物绿叶细胞内还有。在普通光学显微镜下，植物细胞中的与细胞壁紧贴在一起，不易看清。4.绘制植物细胞和动物细胞简图，并注明各部分名称：植物细胞动物细胞探点三：细胞是生命活动的基本单位一．分组实验：目的要求:通过观察草履虫对刺激的反应，认识

5、单细胞生物的生命活动。材料用具：草履虫培养液、、食盐、载玻片、吸管、放大镜等。方法步骤：1、在洁净的载玻片左侧（A处）滴一滴草履虫培养液，用肉眼和放大镜观察草履虫的活动。2、在载玻片B处滴一滴牛肉汁，用吸管划通AB形成连桥，用放大镜观察草履虫的运动方向。可以发现草履虫从端向端运动。说明草履虫能趋向刺激。3、在牛肉汁外侧放数粒食盐，用放大镜观察草履虫的运动方向。可以发现草履虫从端向端运动。说明草履虫能逃避刺激。结论：单细胞生物草履虫能对外界刺激，能够趋向刺激，逃避刺激。合作探究1.观察草履虫时，所用的观察

6、工具是。2.取草履虫时，应从培养液的表层吸取，因为培养液的表层氧气丰富，草履虫大部分聚集在表层。3.观察草履虫时，为了限制草履虫的运动速度，可以使用棉花纤维。二、自主学习阅读课本21页最后两段，思考：1.对于单细胞而言，一个细胞就是一个，全部生命活动在一个细胞内完成。这说明细胞是的基本单位。2.对于多细胞而言，细胞就像一个生物体的“缩影”，细胞中的各种结构都担任着一定的，它们相互紧密联系，协调一致，使细胞成为一个有机的，能够正常地完成各项。3.读课本22页图1.2-13，掌握细胞各部分构成的功能。细胞壁：

7、具有和细胞的作用。细胞膜：能，使的物质不能任意渗出细胞，的物质不能轻易进入细胞。细胞质：具有性，能加快细胞与外界环境的物质交换。细胞核：含有，传递。液泡：内含，溶解着各种物质。叶绿体：进行场所。线粒体：为生命活动提供。【课堂反馈检测】第一关我夯实我达标1.构成菠菜的基本结构单位是（）A.组织B.细胞C.器官D.系统2.在普通光学显微镜下，植物细胞中不易看清的结构是（）A．叶绿体B．细胞核C．细胞壁D．细胞膜3.观察人口腔上皮细胞时，在载玻片中央滴加的液体是（）A.清水B.生理盐水C.碘液D.凉开水4.吃梨

8、时，流出的汁液来自（）A.细胞质B.液泡C.叶绿体D.细胞核5.制作洋葱表皮细胞临时装片的正确顺序是：（）A.擦拭载玻片和盖玻片B.撕取薄膜C.染色D.盖盖玻片E.放置材料并展平F.滴清水6．绘细胞图时，较暗的地方应用（）A铅笔点细点B铅笔轻涂C铅笔画虚线D钢笔点细点7．制作洋葱表皮临时装片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，目的是（）A避免产生气泡B避免使细胞数目增多C避免使细胞数目减少D避免