七年级生物下册 第五单元 第14章 生物的命名和分类 第2节 生物检索表素材2 （新版）苏科版（通用）.doc

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1、生物检索表定距式检索表定距式检索表将成对的特征分列在检索表的不同部分，以相同的号码标志，在每一特征之下对这一特征进一步进行分类，不同编码的特征会依次缩进。此类检索表同一特征群体的生物在空间上比较接近，但是成对特征之间的距离常常很远。下面以蔷薇科四个亚科为例展示定距式检索表：1.果不开裂；全具有托叶。2.子房上位。3.心皮多数，聚合瘦果或蔷薇果，多为复叶……………………蔷薇亚科3.心皮1个偶见2个或5个，核果，单叶………………………梅亚科2.子房下位或半下位，2至5心皮合生；梨果……………………苹果亚

2、科1.果开裂；蓇葖果或浆果，5心皮离生；无托叶……………………绣线菊亚科平行式检索表平行式检索表将成对特征紧临排列，并标示为相同的序号，每一种特征之后指向下一对特征的序号。不同序号的特征之间并不缩进。这种检索表将成对特征相临排列，但同一特征群的生物相互区隔。示例如下：1.果开裂；蓇葖果或浆果，5心皮离生；无托叶…………………绣线菊亚科1.果不开裂；全具有托叶…………………………………………（2）2.子房下位或半下位，2至5心皮合生；梨果……………………苹果亚科2.子房上位……………………………………

3、……………………（3）3.心皮多数，聚合瘦果或蔷薇果，多为复叶……………………蔷薇亚科3.心皮1个偶见2个或5个，核果，单叶…………………………梅亚科连续平行式检索表连续平行式检索表将成对特征分列在检索表的不同位置，将具有相同特征的生物群在空间上临近排列，依照排列顺序为特征编号，每对特征会有两个不同的编号，需用括号标明，查阅检索表时若特征相互符合，则依顺序查阅下一条特征，若不符合则按照括号中注明的编号查阅另一组特征。这类检索表将具有相同特征的生物群临近排列，但成对特征被分开，而且不赋予相同序号。示例

4、如下：1.(6)果不开裂；全具有托叶2.(5)子房上位3.(4)心皮多数，聚合瘦果或蔷薇果，多为复叶…………………………蔷薇亚科4.(3)心皮1个偶见2个或5个，核果，单叶……………………………梅亚科5.(2)子房下位或半下位，2至5心皮合生；梨果………………………苹果亚科6.(1)果开裂；蓇葖果或浆果，5心皮离生；无托叶……………………绣线菊亚科