七年级生物上册 2.3.2 细菌教学反思 （新版）济南版（通用）.doc

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1、细菌本节课所讲内容，学生知之甚少，必须借助于图片﹑动画﹑视频等多媒体手段，以增加学生的感性认识。课前教师还要查阅大量的资料，储备足够的知识，处理问题时才能做到游刃有余。本节课学生有两项大的活动，使用显微镜观察细菌永久装片，学生大都操作有条不紊，观察认真仔细。尤其是利用豆子小米等制作三种细胞模型，小组成员献言献策，积极踊跃，展台展示讲解清晰。通过动手制作，学生们对三种细胞的结构﹑异同点记忆深刻，收效特好。细菌的生殖过程以及芽孢的形成过程，采用动画视频，使学生一目了然。细菌与人类的关系，观看视频后，学生能又提到肉毒杆菌，真是意料之外。当然，课

2、堂上还有许多需要提高改进之处。如：在处理教材时，存在缩手缩脚的问题；评价学生时，语言过于单调；教态需要进一步修炼，语言还需要进一步提炼。