江苏省徐州市沛县杨屯中学八年级生物上册 第15章 第1节 人体内物质的运输（第5课时）学案（无答案）（新版）苏科版.doc

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1、人体内物质的运输【学习目标】1、解读血液循环模式图,概述血液循环的结构和血液循环的过程，区别动脉血和静脉血。2、观察小鱼尾鳍内血液流动现象的实验。3、知道血压及高血压的预防。【重点和难点】重点：血液循环途径。难点：正确理解血液成分在循环途径的变化。【自主学习】1.血液循环的发现发现血液循环的是英国医生__________。2.血液循环的概念人体内血液在和全部组成的管道中进行的叫做血液循环。3.血液循环的意义血液在人体内流动，将人体细胞需要的、运输至人体的各种组织，并将人体的运输至一定器官而排出体外。4.血压⑴血液在

2、血管里流动时,对血管壁成的侧压力,叫做。⑵健康成年人的收缩压一般为kPa，舒张压一般为kPa。⑶如果成年人的舒张压经常超过kPa，就是高血压；收缩压经常低于kPa，就是低血压。⑷经常参加，少吃富含和的食物，是预防高血压的有效措施。【合作学习】1.模拟哈维实验模拟哈维实验，用绷带将上臂扎紧时，发现肘和腕处的摸不着了，而前臂的鼓胀了起来。为什么会出现这样的现象呢？2.观察小鱼尾鳍血液的流动用显微镜观察小鱼尾鳍血循环的时候，将小鱼头部向左放在载物台上，⑴在视野中，血液向左流动的血管是__________血管。⑵你在显微镜

3、下观察毛细血管的最好方法是寻找__________的血管。⑶血液在血管中的流向是。3.结合动画、课件,观察血液循环途径⑴血液循环根据循环途径不同，可将其分为__________和__________两部分，这两部分是同时进行的，并且在__________处汇合在一起，组成完整的血液循环途径。⑵思考：血液从左心室出发，通过体循环流回到心脏的途径是什么？血液的成分发生了怎样的变化？体循环途径为：________→________→全身各级动脉→_________→_______→上下腔静脉→_______。血液由___

4、___血变成________血，变化部位是：。⑶思考：血液从右心室出发，通过肺循环流回到心脏的途径是什么？血液的成分发生了怎样的变化？肺循环的途径为：→肺动脉→_________→_______→_______。血液由________血变成________血，变化部位是：。4、学习测血压，医生通常用血压计在上臂处测定一个人的血压。【评价反馈】1、在体循环和肺循环中，血液流动的正确方向是（）A、心室→动脉→毛细血管→静脉→心房B、心室→静脉→毛细血管→动脉→心房C、心房→动脉→毛细血管→静脉→心室D、心房→静脉→毛细

5、血管→动脉→心室2、下列关于体循环的叙述不正确的是（）A、运走细胞产生的二氧化碳等废物B、将吸收的养料和氧运给细胞C、经过体循环动脉血变成静脉血D、体循环由左心室开始3、血液经过肺循环后，发生的变化是（）A、血液由动脉血变成静脉血B、养料变成废物C、血液由静脉血变成动脉血D、废物变成养料