江苏省徐州市沛县杨屯中学八年级生物上册 15.2 人体对信息的感知讲学稿（无答案） 苏科版.doc

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1、人体对信息的感知学习目标：1、说出眼球的附属结构和功能。描述眼球的结构及各主要组成部分的功能。2、通过模拟实验来说明视觉形成的过程。学习重点：眼球的结构学习难点：运用双凸透镜成像的原理模拟眼球的成像知识整合：眼：由眼球和眼球的附属结构。眼球是眼的主要结构。眼球的结构：P41外膜：角膜、巩膜（白眼球）眼球壁中膜：虹膜（黑眼球）、脉络膜、睫状体内膜：视网膜内容物：房水、晶状体、玻璃体视觉的形成：P43折光系统刺激产生沿视神经传导物体反射的光线成像于视网膜神经冲动视觉中枢形成视觉。（大脑皮层）近视的原因：晶状体曲度过大；眼球的前后径过长。近视的矫正：

2、配戴凹透镜学习过程：阅读引言想一想球场上的运动员是通过身体的哪些器官获取信息的？一、眼与视觉（一）、观察眼的结构学法建议：读图“眼的结构示意图”并和同桌同学互相观察眼睛讨论回答1、人体观察事物获取外界信息和形成视觉的重要器官是。2、眼由和组成，其中是眼的主要结构。3、眼的附属结构对眼球具有作用，如分泌的眼泪具有杀菌和润滑眼球的作用；能分泌黏液，润滑眼球。4、眼球的附属结构包括、、、、等。5、沙眼是由于眼睑内面的感染了沙眼衣原体(一类微生物)而引起的。学法建议阅读“眼球的结构示意图”及信息库1、眼球外层前端透明的膜叫，光线首先通过它进入眼球，它也

3、是人体捐献的器官之一。2、是光线进入眼球内部的通道，能随光线的强弱调整大小，它位于眼球的中央。3、透明且富有弹性，像双凸透镜能折射光线的是。白色坚固，具有保护眼球内部结构作用的是。4、眼球中含有感光细胞的结构是，它能够感受光的刺激，产生，与形成有关的信息。5、在眼球的结构中，与视觉形成有关的主要结构、、、和。外界的光线必须先后通过→房水→虹膜（）→晶状体→→视网膜。（二）、模拟眼球成像的过程学法建议认识实验的材料用具，并动手做一做1、把一支蜡烛放在双凸透镜的一侧点燃，另一侧竖立白纸板。然后，移动蜡烛、白纸板，使它们处在适当位置，这时看到白纸板上

4、出现清晰的（正，倒）像。接着，使蜡烛、透镜、白纸板的位置固定不变，换上凸度较大的透镜，看到蜡烛所成的像。再将蜡烛向透镜方向移动，所成的像又会清晰。想想换用凸度较小的透镜时，要使成像清晰，蜡烛移动的方向呢？2、在白纸板上形成的物像是（正，倒）像。3、实验中的透镜相当于眼球的，白纸板相当于眼球的。4、根据上述实验猜猜，眼睛是通过调节来看清远近不同的物体的。随堂反馈：　　A. 通过晶状体等折射光后在视网膜成像；在大脑皮层视觉中枢形成视觉　　B. 通过晶状体等折射光后在视网膜成像，在感光细胞形成视觉　　C. 通过晶状体、玻璃体折光；在视网膜上成像　　D

5、.通过晶状体等折射光；由晶状体产生神经冲动在大脑皮层成像　　2.眼球内对光有折射作用的主要结构是：（     ）　　A.晶状体、视网膜      B.角膜、晶状体　C.晶状体、玻璃体      D.瞳孔、晶状体　　3.视神经的功能是（     ）　　A.产生视觉        B.传导光刺激引起的神经冲动　　C.使眼球转动      D.传导光刺激引起的神经冲动和产生视觉　　4.看书一小时后，向远处眺望一会儿，可以预防近视眼，其主要原因是（     ）　　A．使调节瞳孔的肌肉放松        B．使调节晶状体的肌肉放松　　C．使视神经得到休息

6、            D．使视中枢得到休息　　5.眼球内有感光细胞的结构是（     ）　　A．角膜   B．巩膜   C．脉络膜      D．视网膜　　6.某人的眼结构上无异常，但看物视而不见，下列不符合其原因的一项是（     ）　　A．视神经传导中断     B．视网膜脱落C．大脑皮层的视觉中枢损伤       D．鼓膜损伤　　7.人在注视由远而近的物体时，眼球内的主要变化是  (     ) 　　A．视神经不断把冲动传向大脑皮层B．瞳孔逐渐扩大　　C．不断移动黄斑的位置，使物象落在黄斑上　D．睫状肌收缩，晶状体曲度增大