江苏省淮安市淮阴区南陈集中学七年级生物下册 第9章 第3节 单细胞的生物体导学案（无答案） 苏科版.doc

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1、第9章第3节单细胞的生物体日期：班级：姓名：组别：评价：【教学目标】1．说出常见单细胞生物题的构成。2．举例说明单细胞生物可以独立完成生命活动。3．进一步熟练玻片的制作技能。4．熟练显微镜的使用技能。5．通过“观察水中的小动物”的实验，增强学生的自我保健意识，养成良好的生活与卫生习惯。【教学重点】探究草履虫对外界刺激作出的反应【教学难点】探究草履虫对外界刺激作出的反应【自主学习】要养成阅读、思考的好习惯哦！请同学们仔细阅读课本P.31—35内容，认真完成下面的预习作业，相信你一定行的！活动一：观察酵母菌【识记】（阅读课本P31-32内

2、容，快速独立完成下列问题）1．生物体仅有一个细胞构成，这一类生物称之为。2．草履虫、变形虫、酵母等就是（单细胞或多细胞），要借助才能看清。3．做馒头时经常会加入这样馒头会暄软多孔。4．看图说出酵母菌的结构：①②③④⑤活动二：探究草履虫对外界刺激作出的反应【识记】（阅读课本P34内容，完成下列问题）1．看图说出草履虫的结构：①②③④⑤⑦⑧⑨2．草履虫通过进行运动，通过进行呼吸，食物从进入细胞内，水分和废物是通过和排出细胞外。【探究】探究草履虫对外界刺激作出的反应提出问题：草履虫能对外界刺激作出的反应吗？作出假设：制定计划：实施计划：得出

3、结论：【课中交流】爱动脑筋让你变得更聪明！1．酵母菌有叶绿体吗？它是如何获得营养的？2．酵母菌是如何繁殖的？3．草履虫对环境刺激会做出怎样的反应？4．这个探究活动需要设计对照组吗？怎样设计？5．用不同的实验方案进行实验，得出的实验结果一样吗？在科学探究中应用多种实验方案有什么意义？【目标检测】有目标才能成功！1．酵母菌不具有的结构是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．叶绿体2．取含有草履虫的池塘水于烧杯中，不久就会发现草履虫都集中在水的上层，原因是草履虫需要（）A．阳光B．二氧化碳C．氧气D．养料3．下列单细胞生物中，能进行光合作用

4、制造有机物的是（）A．变形虫B．酵母菌C．衣藻D．疟原虫4．在显微镜下观察草履虫，应在培养液中放少量棉花纤维，这是为了（）A．给草履虫提供食物B．限制草履虫的运动C．供草履虫附着，便于观察D．有利于草履虫呼吸5．用酵母菌制作馒头和面包时，蒸熟的馒头和面包会暄软的的原因是（）A．能将葡萄糖分解产生酒精，酒精发挥所致B．能将葡萄糖分解产生二氧化碳，二氧化碳受热膨胀所致C．酵母菌自身遇热膨胀所致D．以上原因都是【课后巩固】学而时习之！补充习题P20----22【课堂记录】