谭华精彩的赛事飞扬的青春——观评课记录.doc

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1、线下观评课活动记录模板省广东省区域、学校深圳市莲花中学学科英语活动名称2013年深圳市福田区中学英语教师说课比赛时间2013年11月26日主题、问题中学英语教师说课比赛形式比赛主持人深圳市福田区英语教研员廖春风老师参与人员福田区38名初、高中英语老师和各校英语科组长、各课组长及其他老师。活动过程在福田区英语教研员廖春风老师的精心组织下，2013年深圳市福田区“金太阳杯”中学英语教师说课比赛于11月26日下午在福田区外国语学校景田校区举行，来自福田区的38名初、高中英语老师参加了角逐。由于参赛选手众多，所以比赛分成两个赛区同时举行。第一赛区包括高中组12人和初

2、中一组7人，第二赛区包括初中二组19人。此次说课比赛的规则如下：说课10分钟+回答评委提问2分钟。参赛选手必须在比赛前一周提交说课课件和说课稿。说课的程序包括：学情分析、教材分析、本课时在本单元、本学年的重要地位、本课教学目标、重难点、教学过程、教学评价、教学反思、板书设计等。在教学过程的设计中，要突出为什么要有这个环节的设计？目的何在？11月26日中午一点半，比赛正式开始。第一赛区首先举行的是高中组的比赛，课题是：Interpersonalrelationship–friendship。来自红岭中学高中部、福田中学、梅林中学和福田外国语高级中学四所学校的1

3、2名青年教师，以良好的个人素质和教学基本功为大家奉献了精彩的课堂设计。接着是来自莲花中学南、北校区和福田外国语学校的7位老师演绎了初中的说课内容，题目是：8AUnit8Funforlife。第二赛区来自福田区其他学校的19位老师，也同时展现了初中组老师们说课的风采，精彩纷呈。主要结论与建议说课比赛在紧张地进行中，尤其是在评委提问的环节，特别考验选手们的机智和英语听说能力，因为评委是针对说课教师课件中的一些教学设计提问，既点出参赛选手说课过程中的亮点，同时又要求选手对自己的观点进行深入阐述，并且了解选手在平时的教学中是否使用了所提到的方法。参赛选手在短短的两分

4、钟之内，不仅要听懂评委所提的问题，还要即兴组织语言，圆满地阐述自己的观点，不是一件容易的事情。在比赛过程中，我们发现，一些刚毕业或者毕业仅几年的年轻教师，个人素质和教学基本功非常好：英语语音语调很好，很地道，很悦耳；课件设计和制作精美；观念前卫，思路清晰，方法新颖，表现力强。年轻教师们以他们的精彩表现，赢得了评委和观摩的老师们的一致赞赏。真可谓：“初生牛犊不怕虎”，“长江后浪推前浪”。有这样一批生力军，何愁咱福田英语教学工作不更上一个台阶？！活动反思与改进同时，参赛选手和观摩的老师们在认真聆听选手们的发言以及评委和选手之间的问答的过程中，既学到了很多方法，也

5、体会到自己的不足，大家都受益匪浅。这也是福田区教育局教研中心举办这次说课比赛的初衷，相信通过这次比赛，在今后的英语教学工作中，老师们会继续精益求精，努力提高自己分析学生、分析教材和驾驭课堂的能力，提高福田区中学英语教学的整体水平。最后，比赛组委会根据所有评委的打分，给38位参赛教师颁奖。其中，高中组一等奖三名，二等奖四名，三等奖五名；初中组一等奖九名，二等奖九名，三等奖八名。“教无定法、贵在得法”！让我们积极思考，自主钻研，及时更新教育教学理念。让我们的青春，在英语教学中飞扬。审核意见学校(区域学科管理员)：姓名：廖春风日期:2013.11.26