人教版小学语文一年级上册自选商场 (12).doc

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1、自选商场1教学目标1、认识14个生字,会写“巾、牙、尺、毛”4个字。认识一个偏旁“女”。2、观察自选商场,了解自选商场的售货方式,体会它给购物的人们带来的方便。3、正确、流利地朗读课文。2重点难点教学重点:认识14个生字。教学难点:让乡下孩子知道自选商场里的东西很多,在自选商场买东西很方便。3教学过程3.1第一学时3.1.1教学活动活动1【导入】激趣导入一、激趣导入:  1、孩子们,平时你们最喜欢跟父母到哪里逛?  指名说:今天老师带领着大家一起去一趟自选商场,大家别跟丢了!2、师板书课题:指导读课题,生齐读。活动2【讲授】二、学文识字：(一)回忆一下,自选商场里有哪

2、些商品呢?指生说:1、出示句子,自选商场里的东西真多。2、指生读:谁能读得更多呢?3、大家发现没有这句话中还有一对反义词呢?A.指生找出,“东、西”B.谁能读好这个词?4、师总结,“东、西”单独时是指方向,如果放一起时指物品。(二)趣味识字:前几天,老师去了一趟自选商场,看看老师都买了些啥?1、师出示商品,认识商品并领下去。2、老师这里有一份购物清单,请看大屏幕;3、生认读,指名读:4、生互评,好在哪里?5、开火车读,去掉拼音谜宫。(三)游戏识字:给商品贴标签,同学以你问我答得形式找朋友,贴标签1、生认读卡片上的词语,2、物品词卡我朋友,3、词语分类,A.贴词卡、生分

3、类、B.为什么要这样摆放?活动3【练习】三、生字学习：同学们,我们不光要认识这些商品的名称,我们还要会书写它 :                                                                                                     1、观察生字、观察笔顺,2、生说占格,师范写,3、生练习、师巡视、指导,4、指名展评:活动4【作业】四、课后延伸：今天我们去了一去趟自选商场认识了这么多的生字,那么还可以在哪里识字呢?  1、布置作业、收集包装装!  2、活动展评。