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时间:2020-06-18
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1、河北省易县高陌中学2020届九年级生物上学期期中试题(无答案)一、选择题。(每题2分,共60分)1.自然界中生物的形态和特征多种多样,下列属于生物的是 ( )A.逐年增粗、长高的小树 B.漫天飞舞的雪花C.恐龙化石 D.溶洞中长高的石笋2.地球上最大的生态系统是 ( )A.海洋生态系统 B.陆地生态系统C.城市生态系统 D.生物圈3.生物体的结构是有层次的,其中最小的结构层次是 ( )A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统4.在观察黄瓜果皮的表皮细胞时,在显微镜视野中看到一些绿色的颗粒状结构,该结构最可能是 ( )A.
2、细胞核 B.叶绿体 C.线粒体 D.液泡5.下列各项中是组成人体的系统的是 ( )①循环②结缔 ③内分泌④生殖⑤上皮⑥消化⑦肌肉 ⑧运动A.①③④⑥⑧ B.①②④⑥⑦C.②③⑤⑥⑧ D.②③④⑦⑧6.观察细胞常用显微镜,用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞,视野中细胞数目最多的显微镜是 ( )A.目镜5×,物镜8× B.目镜10×,物镜40×C.目镜15×,物镜10× D.目镜20×,物镜15×7.下列植物中,具有根、茎、叶的分化,但不产生种子的是 ( )A.墙藓 B.肾蕨 C.侧柏 D.刺槐8.种子结构中的胚实际上就是 (
3、 )A.保护组织 B。幼小的生命体 C.营养物质 D.输送营养的结构9.与衣藻相比,草履虫缺少的结构是 ( )①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④液泡 ⑤细胞核A.①④ B.②④ C.①⑤ D.③④10.能传递遗传信息、控制生物形态特征和生理特征的物质是 ( )A.蛋白质 B.DNA C.染色体 D.细胞核11.下列各组生物中,生活环境和繁殖方式最为相似的是 ( )A.葫芦藓、肾蕨 B.海带、银杏 C.蘑菇、大白菜 D.水绵、水稻12.下列关于被子植物和裸子植物相同特征的叙述中,不正确的是 ( )A.产生种子 B
4、.根、茎、叶很发达C.受精过程不需要水 D.种子外面都有果皮包被13.人消化和吸收的主要器官是()14.A.小肠B.胃C.肝脏D.大肠14.下列各项中是组成人体系统的是 ( )①循环②结缔③内分泌④生殖⑤上皮⑥消化⑦肌肉 ⑧运动A.①③④⑥⑧ B.①②④⑥⑦ C.②③⑤⑥⑧ D.②③④⑦⑧15.实验法研究的基本步骤是 ( )A.发现问题,提出假设,实验验证,得出结论B.发现问题,实验验证,提出假设,得,出结论C.发现问题,得出结论,提出假设,实验验证D.提出假设,发现问题,实验验证,得出结论16.某同学在白纸上写了一个“F”放在显微镜下观察,他会看到 (
5、 ) 17.下列正确表达了光合作用过程的公式是 ( ) 18.生态系统中的各种生物相互依存,在下列吃与被吃的生物关系中,构成食物链的是 ( )A.白菜→菜青虫→食虫鸟B.阳光→牧草→牦牛C.蝗虫→青蛙→蛇→苍鹰D.牧草→绵羊→牧民19.我们在使用光学显微镜进行观察时,如果物像在视野的左下方,我们要将物像移到视野的中央,该向()移动玻片标本。A.左下方B.左上方C.右下方D.右上方20.某牧草种植区,为防止鸟吃草子,用网将整个实验区罩了起来,结果是草的种子很快被昆虫吃光,因而没有得到预想的草子,产生这种现象的原因是 ( )A.环境污染严重 B.牧草品种退化C
6、.害虫繁殖过快 D.食物链被破坏21.把一个生态系统的食物关系用图解表示时,往往得到一个复杂的网状结构,这是因为( )A.许多消费者不只以一种生物为食B.生产者个体数目总是要超过消费者个体数目C.在所有食物链上都有进行化学合成的个体D.生态系统的物质流失22.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能把其他不需要的物质挡在外面,这主要是由于 ( )A.细胞壁具有保护细胞的功能B.细胞膜具有保护细胞的功能C.细胞壁具有控制物质进出细胞的功能D.细胞膜具有控制物质进出细胞的功能23.“当你置身于一片树林中,你会看到高大的树木,不知名的花草,各种各样的小动物,枝叶间透过的阳光
7、;你会听到微风吹过,树叶沙沙作响,不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱,此起彼伏……”文中描述的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等事物共同构成的统一整体叫 ( )A.生物圈 B.生态平衡C.食物链和食物网 D.生态系统24.下列人类的活动中,目的是为了促进植物呼吸作用的是 ( )A.将小麦、玉米种子晒干后人仓存放 B.大雨过后,及时排出农田里的积水C.夜间,给大棚种植的蔬菜通风降温D.向储藏水果、蔬菜的地
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