广东省佛山市顺德区文田中学七年级生物上册《练习使用显微镜》学案（无答案） 新人教版.doc

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1、班别姓名：_____学号：_____6、第二单元第一章第一节课题：练习使用显微镜学习目标：①说明显微镜的构造和作用。②能独立使用显微镜，观察到清晰的图像。③认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。二、教学重点：学习使用显微镜；教学难点：解决使用显微镜时遇到的问题。一、自学检测：1、显微镜的使用：（1）取镜和安放：    手握住镜臂，     托住镜座，放在实验台距边缘   厘米处，安好目镜和   。（2）对光：转动    ，使低倍物镜对准载物台上的  ，转动遮光器，使用大光圈对准    。    眼看目镜，  眼睁开。

2、用手转动      ，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到看到一个     的视野。（3）物像观察：显微镜放大的倍数是目镜与物镜放大倍数的     ，看到的物像是     。二、课堂探究探究点一：显微镜的构造学生两人一组，看书P37对照实物识记显微镜各部分名称。探究点二：显微镜使用的练习1、取镜和安放：右手握，左手托；略偏左，安目镜。    注意：安放目镜时，手指不要触摸镜头。2、显微镜的使用对光（1）低倍物镜对准通光孔。（2）左眼看，右眼睁。（3）转动反光镜，看到明亮的视野。观察：（1）标本放在载物台上，压住，正对通

3、光孔。（2）镜筒先下降，直到接近标本。（3）左眼注视目镜，使镜筒缓缓上升，直到看清物像。    探究点三：分组实验　思考回答：显微镜放大的倍数越大，观察到的细胞数目越__________，细胞体积越________;显微镜的放大倍数越小，观察到的细胞数目越____________，细胞体积越______。归纳：取镜和安放，对光，观察。当堂训练1、放大倍数越大，看到细胞越，个数/数目越；放大倍数越小，看到细胞越，个数/数目越。2、小明观察时显微镜的目镜是10*，物镜是40*，小明观察的物像放大的倍数是（    ）A、1

4、0倍   B、40倍、  C、50倍    D、400倍、3、要将显微镜中央左下方的物象移动到视野中央，装片移动的方向是：（   ）A、向左上方  B、向左下方、C、向右上方  D、向右下方、4、在使用显微镜时，要使镜筒升降的范围比较大，应调节：A、粗准焦螺旋 B、细准焦螺旋  C、转换器D、镜臂。5、使用显微镜时，如果光线较暗，应该：（  ）A、调大光圈，用凹透镜。 B、调大光圈，用平面镜。C、调小光圈，用凹透镜。  D调大、小光圈，用平面镜。、6、完成课本P40的1、2、3、5、6题。