课堂小结评价表.doc

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1、课堂小结评价表学校：　　　　　　班　学科：　　　　　　　　时间：　　年　　月　　日　　：　　～　　：　　　节次：　　／　　　上课教师：　　　　观察记录人：时间段教师行为学生行为行为属性分析1、小结所用时间：恰当5、过多2、过少21、学生能否积极参与小结这一环节：大部分5；一部分2；3人以下12、小结的时机：及时10、迟后5、不当02、学生学习情绪在这一环节相比较整节课是否有变化：有5；一般2；没有03、小结是否具有新颖：有10；一般5；没有03、学生学习兴趣在这一环节相比较整节课是否有变化：有10；一般5；没有0

2、4、教师所用方法是否调动学生学习兴趣：有5；一般2；没有04、小结留给学生的印象：很深10、一般5、没有05、教师是否解决了学生存在的问题：解决10；一般5；没有05、小结中，是否已经掌握教师所讲的知识与技能：掌握5；一般2；没有06、教师在这一环节相比较整节课情绪是否发生变化：有5；一般26、小结中，能否对老师提出的观点大胆质疑，提出不同意见：能10；不能07、小结是否有效：很好5；一般2；无效07、小结是否激发了学生的求知欲：能5；一般2；没有0得分总得分说明：①时间段可写：导入、新授课、结尾三个环节②一定要

3、按照表中所给项打分，教师行为、学生行为各50满分，共计100分。