七年级生物下册 第五单元 第10章 水中的生物 第1节 水中的动物导学案（无答案）（新版）苏科版（通用）.doc

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1、10.1水中的动物一、学习目标1、 说出水生无脊椎动物的常见种类。2、 探究鱼类的运动和呼吸的方式，并概述鱼类的主要特征。二、重点和难点 探究鱼类的运动和呼吸的方式，并概述鱼类的主要特征。三、知识梳理水中常见的动物种类有鱼类(如:鲫鱼带鱼)、腔肠动物(如:珊瑚水母)、节肢动物(虾蟹蜘蛛蜈蚣)、软体动物(如:河蚌蜗牛乌贼)、两栖动物(如:青蛙)等，其中种类最多分布最广的是节肢动物。常见的水中动物----鱼1、 游泳：体型呈梭形、鳞片外有黏液，可减少水中运动器官，胸鳍、腹鳍起平衡作用，尾鳍保持前进的方向。2、 呼吸：鳃是呼吸器官，由鳃丝和鳃盖组成，鳃丝里密布大量的毛细血管，有助

2、于气体交换，完成水中呼吸。鱼类的主要特征体表被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。鱼类是能靠游泳来获取食物和防御敌害；能在水中呼吸。习题1.为观察鱼鳍在游泳中的作用，下列方法中可行的是：①直接观察②分别剪掉不同的鱼鳍进行对比③只剪掉尾鳍④用模型代替鱼进行试验⑤捆绑鱼鳍A.②④⑤B.①③④C.①②④D.③④⑤2.鱼之所以能够在水中自由自在的生活，下列特点中最关键的是：A.鱼用鳃呼吸，用鳍辅助游泳B.鱼必须在水中繁殖C.鱼的体形与水中生活相适应D.鱼有鳞片3.北方的冬季，渔民通常在自家鱼塘的冰面上凿许多孔洞，其目的是：A.提高鱼塘的水温B.提高水塘水中的含氧量C

3、.减少鱼塘水的压力D.利于给鱼喂食4.鲫鱼流出鳃的水与流入鳃的水相比：A.二氧化碳增多，氧气减少B.二氧化碳减少，氧气增多C.二氧化碳和氧气都增加D.二氧化碳和氧气都减少5.“一夜海潮河水满，鲈鱼清晓入池塘。”鲈鱼游泳时，控制游泳方向的主要是A．胸鳍B．背鳍C．尾鳍D．臀鳍6.鱼是适应水中生活的一类动物，其呼吸器官是（）A．肺B．皮肤C．气管D．鳃7.鲫鱼游泳时，前进的动力主要来自（）A．尾鳍的摆动B．胸鳍和腹鳍的摆动C．各种鳍的共同作用D．躯干部和尾鳍的摆动8.海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但它们有一个共同特征，那就是A．都有贝壳B．都用肺呼吸C．身体都很柔软

4、D．都适应水中生活9.鱼在水中停止游泳时，口和鳃盖不停地交替地张开和关闭，使水由口流入，由鳃孔流出，其生理意义是A.更换体内水分B.完成呼吸过程C.排出体内废物D.摄入水中的食物10.下面三种水生动物，虽然它们形态各异，但是却有共同之处：（）　　A.都有脊柱B.都用鳍游泳　C.都能适应水中生活D.身体都呈长梭形11.“水上大世界，动物添精彩”下列只能生活在水中，用鳃呼吸、用鳍游泳的动物是：（）A.蚯蚓B.草鱼C.青蛙D.猎豹