嘉祥教师编公文作文真题回忆与试卷分析.doc

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1、嘉祥教师编真题回忆与试卷分析作文题：2010年最后一题，论述题：如何搞好师生关系2011年最后一题，分析材料，“教育公平”为话题写作文2012年最后一题，分析材料，“素质教育“为话题写作文2013年最后一题，没有材料分析，直接话题作文，假如我是老师。。。。分析命题趋势：2010年，最后没有作文题，而是论述题，2011、2012是大篇的申论材料，自己分析，自己选取角度，写作文。2013直接话题作文。这说明：试卷考题类型越来越简单，但考试越来越难准备，考生自己发挥的余地大。越来越趋向于公务员考试。题型固定于选择、作文。选择看似简答，但不易

2、得分，要求考生有准确的知识网络，宽阔的知识面，灵活的应变能力。对于作文水平差的考生，一可以选择背诵范文，这里已经选取很多。二要敢于树立自己的观点，并能自圆其说。公文题：2010-2012年公文方面的考题以选择题出现，本资料公文选择题全做会，基本不会失分。而2013年是公文改错。题型分析2010年有选择、填空、简答、论述；2011年选择、填空、简答、作文；2012年选择、多选、填空、作文；2013年选择、填空、作文（含公文改错）。可见：题型越来越简单，只是选择、填空。但是涵盖的知识点很多，知识面很广。以前考编只局限于：考资格证的两本书：

3、教育学、教育心理学，便足以应付进面试，而如今，把两本书背的滚瓜烂熟，照样无济于事。建议复习采取三步走：一只看书，二结合章节练习看书，三做综合题、真题，达到无所不背，无所不做的地步。建议：一、多做题，做新题二、做“错题”（做错过的题）三、实战演练（本资料准备充分实战演练）最后：祝各位考生金榜题名！