试论极性程度构式“最XX”.pdf

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1、2014年第3期海南师范大学学报(社会科学版)No．32014第27卷JOURNALOFHAINANNORMALUNIVERSIIYGeneralNo．14l(总141期)(Soci~Sciences)Vol_27试论极性程度构式“最XX"蓣君芳(华中科技大学中文系，湖北武汉430074；郧阳师范高等专科学校中文系，湖北十堰442000)摘要：基于构式语法理论的分析角度，文章分析了“最XX”的构式义“凸显XX所具属性的极性量级，第一”的形成与构式要素“最”的关系，“最”由“军功第一”之意逐渐泛化为表达某种属性的极性量级，这种意义一经形成就融

2、入构式义之中。由于构式的语义规约或压制，使得进入构式中的“XX”激发出丰富的属性义、量度义或内涵义。关键词：程度；最XX；语法化；构式压制中图分类号：H146文献标识码：A文章编号：1674—5310(2014)一O3—0096—06画》为附赠刊，《文艺风》以及‘文学新人’选拔赛为衍生品，在出版界打造出了一条完整的产业链。”④一引言张宏梁认为“最XX”这种结构在汉语中大有流程度副词“最”在《现代汉语词典》的解释是：行之势，我们把它统称为“最XX”构式。_6本文旨在“表示某种属性超过所有同类的人或事物。”⋯在运用构式语法理论对这一特殊结构做进

3、一步的考《现代汉语八百词》的解释是：“表示极端，胜过其察与分析。余。”l2吕叔湘分析了“最”的三种用法：(1)最+形二构式要素分析容词；(2)最+动词，动词限于表示情绪、评价、印象、态度等内在抽象活动动词；(3)最+方位词(或(一)“最”的虚化路径个别处所名词)，这两部权威工具书对程度副词1．“最”的极性程度义的形成“最”的基本含义做出了解释。也有一些学者对“最“最”在《说文解字·罔部》释为：“犯而取也，XX”结构做了一些具体的研究和分析，如，邢福从罔从取。”l7犹从冒也，谓冒犯而取之，故日犯而义、3王希杰、_4赵军。在这些研究成果中，有的

4、取也。根据《说文解字》释义我们可以推断最初表集中分析程度副词“最”的意义级层，有的过分强调示“犯而取也”的“最”主要用于描述战事，表示在战传统语法规则的解释力，还有的只是比较相关结构争中取敌首级，这是“最”的动词用法，就现有语料中程度副词的差异性。而将“最XX”作为一个构式来看，此类用法的上古用例已亡佚，后来逐渐引申整体，进行全面的描写和分析还很不够。随着社会用以表示“军功第一”。目前发现这种用法较早的和语言地不断发展，“最XX”构式还出现了越来越用例：新颖的用法，所以，有必要从新的视角对这一现象(1)有里课之，最者，赐田典日旬。做进一步地

5、分析。例如：(《睡虎地秦墓竹简<厩苑律>》)郭敬明说：“我们以《最小说》为主刊，《最漫张晏日：“最，功第一也。”如淳日：“于将帅之收稿日期：2013—12—19作者简介：贾君芳(1976一)，男，湖北十堰人，华中科技大学中文系博士，郧阳师范高等专科学校中文系副教授，主要从事语言学研究。①参见2011年8月2日《扬州晚报》。96中，功为最也。”古代考核军功或政绩时以上者为“最”很明显是程度副词，修饰限制后面的形容词，最，五代·徐锴《说文系传·同部》：“军功上日最，表达某种极性程度。极性程度副词形成后，最理想下日殿。”的修饰对象就是那些具有较强

6、属性意义的词语，极《睡虎地秦墓竹简》是战国末年到秦代的文物，性程度副词”最“的最佳搭配词语就是形容词。我们认为这是“最”的形容词用法，由表示“犯而取2．句法位置变化也”的动词用法发展成“军(战)功第一”的形容词“最”由形容词进一步语法化为极性程度副词用法，实际上是体现出入们的一种转喻思维方式，过程中旬法位置是否发生变化呢?回答是肯定的。动作行为与动作行为的结果位于同一认知框架内，刘坚曹广顺吴福祥指出：“句法位置改变和词义变同时也伴随着主观化的认知过程，动词用法是客观化是词汇语法化过程中两个基本而又互为依存的描述“犯而取也”的战事行为，发展到

7、形容词用法条件。一个实词由于句法位置的改变而进入某种时，用来表达对行为结果的评价“军功第一”。再结构关系，会导致词义变化；同样，一个实词词义发如：生某种变化，也会影响其功能，改变其所处结构的(2)攻槐里、好畴，最。(《史记·绛关系和性质。”语法位置的变化亦即新的语意组侯周勃世家》)合关系的影响是实词语法化的重要因素之一。(3)击赵贲、内史保於成阳，最。(《史A．“最”实词用法的句法结构记·绛侯周勃世家》)(9)有里课之，最者，赐田典目旬。(4)攻曲逆，最。(《史记·绛侯周勃(《睡虎地秦墓竹简·厩苑律》)世家》)(10)攻槐里、好畴，最。(《

8、史记-绛先秦时期，表示“军功第一”的形容词“最”由于侯周勃世家》)使用范围扩大，从而泛化为表示多种事物顺序的(11)击赵贲、内史保於成阳，最。“第一”，具有评注多个范畴的量级意义