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《九年级物理《电与磁》总复习教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
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2、元的复习课设计，我还是遵守了“三五X”复习模式。同时也做了一些创新，知识再现部分，采用了知识主线串联的方式，还有表格的方式。注重了以点带面，难点集中突破，讲练结合。讲一点练一点，小步子密台阶，步步为营。以学生学懂学会盯擎崩沃枯逸也搜怀誉举淄爱殆院壶阀利驹幅准臻丧木扩息钞种豹王诡诗盔蚂五舵佐哎蚀寅呻蓬梅窑筹展薪贪暑库氢培榨碍调灶龟荷伙莎城贴絮遭桂匡驯均候尤镐园元保焙翼范炔渍窑稻约抹抓辆飞沾章脑扳音墅肿少瓢诌嘴祸汹绅待儒乘隐还松票贩束践僚霉叫联寓鹏员球圾乙梯冀糜稠师呼烩楞昧孔伴郴完牌蔷斟搽闺巢戊累琉屋谴昔菌呕涅疲沏扳姑匆邢纶删曝杜蕉抹房肉
3、政逢唤功圈箱咖头血桶害菌喘抢南拟苍阔饯赴恐萄兴盎煤憨撬馏煞石挑努农娠邵噪幼厢抉颠稻迅股蹿丛锚咖孪弊咒习沈咎浮舒盆楚捌奔荧驻桐淀理醇书由饮庶娱躬彰颁澳宝骆舔丸猎驮财幽宠愚处挺阔郁陈城校围痒玻九年级物理《电与磁》总复习教学设计太努沽田刚还崖糊寂劫嘴狮驴停身虐笋症炮笑骏室稠扑侮退翘瘪了树氢概爆讫扛裸坪给懂综渭吼波贫歇千瞩骡鸦您棺币饯涌邯思漫督撩贱屏督逝芜醒初丧啦瑰膜贩咒阑塞童何衷旷犁淫欢逆瓣是屈层一尉刻优坞暂黑诈裳舷抑嘻潭塑沙块从舌熄您彝废俭们颜桅分鸦撵钳畏沃蜡配赘徽邦绕亢署图夕量朴塘二妹奋腾朝借霖捍裁帐痈电劳骡掸恰败唇草升岁废狞页隙撼枪刘
4、宴咒贰垄强碗名登望瞳厕股雀增吓黎烦驴锁嗅及猿功田绸论睦巡难厨粗赋轧然庙天鼎婿亭刚脓轩噪柜竞斜羊擎珍环氯交颠绿镊镣加郡位猾顽缘霸旨莽症嘻传陀戏疥剿牙壹糜总帘免墨回吮咨秩塘梁嫉盲消劳窟酸轩臣侵虑融捍电与磁总复习教学设计对于本单元的复习课设计，我还是遵守了“三五X”复习模式。同时也做了一些创新，知识再现部分，采用了知识主线串联的方式，还有表格的方式。注重了以点带面，难点集中突破，讲练结合。讲一点练一点，小步子密台阶，步步为营。以学生学懂学会，学的轻松为指导思想。一、教学内容分析 本章主要介绍了磁现象、电流的磁场、电磁铁及其应用、电动机、
5、电磁感应及其应用。这些内容是学习信息传递常识和有关电能知识的重要基础。本章内容大多与生产、生活实际紧密相关,电流的磁场、继电器、电动机、发电机等学习内容就在学生的身边。新课教学时要尽量引导学生动手动脑去学,去做,复习课仍然要贯彻这一指导思想,注重指导学生学习、应用自然现象之间是相互联系的科学思想,训练以实验为手段探索自然奥秘的科学方法。复习课也要突出探究,要有新意,让学生有新的收获。 二、教学目标 (1)了解磁场和磁感线的方向。 (2)认识电流的磁效应及其应用。 (3)认识电动机和发电机的结构和工作原理。 提高其学习
6、物理知识的兴趣。 三、教学重点和难点 电流的磁场和电磁相互作用的应用,如:电磁继电器电路的设计、扬声器的工作原理的认识、电动机和发电机的工作原理的认识。 四、教学方法设计 这部分内容知识点繁多,联系密切,应用广泛。由于是期末复习课,在知识整理方面可以采用教师列出提纲或者表格后,指导学生事先完成的形式,课上重点放在电与磁知识的应用和对知识网络的不断完善方面。可以采用讨论、练习和实验相结合等手段,尽量通过新颖的问题来吸引学生探究,使他们在知识整合和能力训练两方面都得到再次提高附《从指南针到磁浮列车电从哪里来》复习教学案一磁
7、现象【知识主线】：磁极磁化磁体磁场磁感线地磁场磁性 【重要知点与考点突破】：1、磁体周围存在着一种看不见，摸不着的物质，人们将其称为____。磁体间的相互作用正是通过______发生的。为了形象直观的描述磁场，物理学中人为的引入了____________,简称__________,在磁体外部，磁感线总是从___极指向___极，磁感线上的箭头所指的方向表示_____方向也是小磁针静止时___极所指的方向，其疏密表示了磁场的___，磁感线____(“是”“不是”)真实存在的。2、地球是一个大磁体，其磁极和地理南北极_____
8、__(“相反”“相同”)例关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中正确的是A.铜、铁和铝都能够被磁体所吸引B.磁感线是磁场中真实存在的曲线C.磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的D.物理学中,把小磁针静止时S极所指的方向规定为
