体验式教学在初中体育和健康课中应用

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1、体验式教学在初中体育和健康课中应用　　摘要体验式教学是近年来兴起的一种新型教学模式，该种教学方法强调为学生提供真实的体验，帮助学生在体验过程中获取到情感与认知的体验。将体验式教学应用在初中体育与健康课中，能够有效提升课堂教学的趣味性，也可以提升学生的自主学习能力与社会适应力，同时，体验式教学也可以满足学生的个性化发展，这也是新课程标准的要求之一，本文主要分析体验式教学在初中体育与健康课的应用方式。关键词体验式教学初中体育健康课应用中图分类号：G424文献标识码：AApplicationofExperienceTeachinginJuniorHighSchoolPhysicalE

2、ducationandHealthClassJIANGJianhong（GuangdongDongguanShilongNo.2MiddleSchool，Dongguan，Guangdong523320）AbstractExperienceteachingisanewteachingmoderoseinrecentyears；thiskindofteachingmethodemphasizesprovidingstudentswithrealexperiencetohelpstudentsgettoexperiencetheemotional7andcognitiveexper

3、ienceintheprocess.Theexperienceofteachinginjuniorhighschoolphysicaleducationandhealthclassescaneffectivelyenhancethefunintheclassroom，youcanalsoenhancestudents’self-learningabilityandsocialresilience，whilealsoteachingexperiencetomeettheindividualdevelopmentofstudents，thisoneofthenewcurriculu

4、mstandards，thispaperanalyzesthewayintheapplicationofexperientialteachingjuniorhighschoolphysicaleducationandhealthclass.Keywordsexperienceteaching；juniorphysicaleducation；healthclass；application1体验式教学的概念体验就是程序性知识产生、发展的一个过程，也是思维在人脑中形成的过程，学生的学习活动本身就是一个思维过程，教师只有为学生提供体验的机会，才能够让学生体会到学习的乐趣，也只有让学生进

5、行切身的体验，记忆才会深刻。7体验式教学是近年来兴起的一种新型教学模式，该种教学方法强调为学生提供真实的体验，帮助学生在体验过程中获取情感与认知的体验。这种体验过程不仅包括实践性体验，还包括心理性体验，体验式教学模式要求教师必须要根据教学内容的特点创造出相应的教学情景，引导学生积极参与到学习过程中，从中获取情感与知识的升华。体验式教学模式与传统教学模式最大的不同就是注重情景与体验，其核心就是体验，种种实践证明，体验式教学法在优化教学效果方面起着其他教学模式无法替代的作用。2体验式教学模式在初中体育与健康课中的应用方式初中阶段开设体育课与健康课的最终目的就是为了提升学生的身体素质

6、，并通过体育锻炼来锻炼他们的心智，因此，体验式教学模式可以通过以下的方式应用在初中体育与健康课的教学中：2.1教师应该与学生成为朋友，构建出和谐、平等的师生关系为了优化体验式教学的效果，教师必须要与学生成为朋友，考虑到这一因素，教师应该摒弃传统的教学思想，加强与学生的沟通和交流，了解学生学习的困难与诉求，只有与学生成为朋友，学生在遇到困难时才会积极主动地寻求教师的帮助，而教师在学生遇到困难时，就需要积极地为学生排忧解难，鼓励学生大胆地参与到教学体验中，共同创设出优质、高效的体育课堂。7目前，体验式教学模式已经在我国初中体育与健康课中得到了一定程度的应用，也受到了广大师生的追捧，

7、但是由于实施时间不长，还有一些亟待解决的问题。在体验式教学模式中，学生有很多的体验机会，教师也能够更好地将知识传达给学生，帮助学生进行理解与吸收，只有在和谐的教学氛围中，教学的有效性才能够得到保障，综上所述，和谐平等的教学氛围是开展体验式教学的基础。2.2为学生提供活动机会，激发出他们学习体育的积极性体验式教学注重学生的真实体验，初中阶段是学生学习的基础性阶段，与高中相比，学生的课业负担并不重，考虑到这一因素，教师在初中体育教学过程中应该摒弃传统的填鸭式教学模式，采用科学的模式为学生创设出愉