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时间:2017-12-19
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1、人教版二年级下册《品德与生活》第二单元教案人教版二年级下册《品德与生活》第二单元教案第二单元让家园更美好第一我们的大地妈妈教学目标:1.通过调查等活动了解自己生活的家园的环境状况及其变化。2.形成初步的生态环境意识,能调整自己的行为,为保护环境做力所能及的事情。教学准备:搜集人与大自然和谐共处的图片、音像、字资料。教学时数:两时教学过程:第一时导入。1.同学们,在空闲时间你会不会和家人一起到湖边走走,到公园去逛逛呢?呼吸湖边新鲜的空气,欣赏公园的美丽景色,这是多么令人神往,多么惬意的事情啊!2.生活当中除了咱们这有这么优美的地方,其它的城市也
2、有。世界各地都一样,因为我们拥有同一个地球。3.今天我们就学习第一。(板书:1。我们的大地妈妈)活动一:追寻记忆,寻美搜索队。1.人教版二年级下册《品德与生活》第二单元教案人教版二年级下册《品德与生活》第二单元教案第二单元让家园更美好第一我们的大地妈妈教学目标:1.通过调查等活动了解自己生活的家园的环境状况及其变化。2.形成初步的生态环境意识,能调整自己的行为,为保护环境做力所能及的事情。教学准备:搜集人与大自然和谐共处的图片、音像、字资料。教学时数:两时教学过程:第一时导入。1.同学们,在空闲时间你会不会和家人一起到湖边走走,到公园去逛逛呢
3、?呼吸湖边新鲜的空气,欣赏公园的美丽景色,这是多么令人神往,多么惬意的事情啊!2.生活当中除了咱们这有这么优美的地方,其它的城市也有。世界各地都一样,因为我们拥有同一个地球。3.今天我们就学习第一。(板书:1。我们的大地妈妈)活动一:追寻记忆,寻美搜索队。1.人教版二年级下册《品德与生活》第二单元教案人教版二年级下册《品德与生活》第二单元教案第二单元让家园更美好第一我们的大地妈妈教学目标:1.通过调查等活动了解自己生活的家园的环境状况及其变化。2.形成初步的生态环境意识,能调整自己的行为,为保护环境做力所能及的事情。教学准备:搜集人与大自然和
4、谐共处的图片、音像、字资料。教学时数:两时教学过程:第一时导入。1.同学们,在空闲时间你会不会和家人一起到湖边走走,到公园去逛逛呢?呼吸湖边新鲜的空气,欣赏公园的美丽景色,这是多么令人神往,多么惬意的事情啊!2.生活当中除了咱们这有这么优美的地方,其它的城市也有。世界各地都一样,因为我们拥有同一个地球。3.今天我们就学习第一。(板书:1。我们的大地妈妈)活动一:追寻记忆,寻美搜索队。1.人教版二年级下册《品德与生活》第二单元教案人教版二年级下册《品德与生活》第二单元教案第二单元让家园更美好第一我们的大地妈妈教学目标:1.通过调查等活动了解自己
5、生活的家园的环境状况及其变化。2.形成初步的生态环境意识,能调整自己的行为,为保护环境做力所能及的事情。教学准备:搜集人与大自然和谐共处的图片、音像、字资料。教学时数:两时教学过程:第一时导入。1.同学们,在空闲时间你会不会和家人一起到湖边走走,到公园去逛逛呢?呼吸湖边新鲜的空气,欣赏公园的美丽景色,这是多么令人神往,多么惬意的事情啊!2.生活当中除了咱们这有这么优美的地方,其它的城市也有。世界各地都一样,因为我们拥有同一个地球。3.今天我们就学习第一。(板书:1。我们的大地妈妈)活动一:追寻记忆,寻美搜索队。1.人教版二年级下册《品德与生活
6、》第二单元教案人教版二年级下册《品德与生活》第二单元教案第二单元让家园更美好第一我们的大地妈妈教学目标:1.通过调查等活动了解自己生活的家园的环境状况及其变化。2.形成初步的生态环境意识,能调整自己的行为,为保护环境做力所能及的事情。教学准备:搜集人与大自然和谐共处的图片、音像、字资料。教学时数:两时教学过程:第一时导入。1.同学们,在空闲时间你会不会和家人一起到湖边走走,到公园去逛逛呢?呼吸湖边新鲜的空气,欣赏公园的美丽景色,这是多么令人神往,多么惬意的事情啊!2.生活当中除了咱们这有这么优美的地方,其它的城市也有。世界各地都一样,因为我们
7、拥有同一个地球。3.今天我们就学习第一。(板书:1。我们的大地妈妈)活动一:追寻记忆,寻美搜索队。1.人教版二年级下册《品德与生活》第二单元教案人教版二年级下册《品德与生活》第二单元教案第二单元让家园更美好第一我们的大地妈妈教学目标:1.通过调查等活动了解自己生活的家园的环境状况及其变化。2.形成初步的生态环境意识,能调整自己的行为,为保护环境做力所能及的事情。教学准备:搜集人与大自然和谐共处的图片、音像、字资料。教学时数:两时教学过程:第一时导入。1.同学们,在空闲时间你会不会和家人一起到湖边走走,到公园去逛逛呢?呼吸湖边新鲜的空气,欣赏公
8、园的美丽景色,这是多么令人神往,多么惬意的事情啊!2.生活当中除了咱们这有这么优美的地方,其它的城市也有。世界各地都一样,因为我们拥有同一个地球。3.今天我们就学习
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