人教版《品德与生活》二年级下册第二单元主题二.doc

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1、综合实践活动指南优秀教学设计《品德与生活》优秀教学案例——《花草树木点头笑》陕西省宝鸡市陈仓区周原镇军辉中心小学马梅香一、活动目标：1.能够说出生活中常见的一些植物的名称，愿意探究植物奥秘，能感受和发现植物对人们生活的积极作用。2.有初步的环境保护意识，愿意以实际行动爱护花草树木。3.在护绿行动中，能尝试有挑战性的活动，并能与他人合作、交流、分享。二、活动准备1.学情分析：今年我们宝鸡市正在积极创建国家生态园林城市和全国文明城市。举市一致，植树种绿，美化家园、保护环境。我校地处城乡结合部，学生家长绝大多数是农民，环保意识比较淡薄，儿童平时对花草树

2、木的观察了解得不多，爱绿、护绿的意识需要及时的培养，以便形成小手拉大手，保护我们共同的家园。2.课前准备：课外：学生观察了解生活周围生长的花草树木的名称、特点和功用。教师准备好相关音像资料、植物头饰、多媒体课件。三、活动时间：课外的学前准备学生用一两个双休日以写画、拍照等方式记录观察了解的花草树木。课内活动一课时。课后延伸3个月。四、活动过程：(一)课件导入，激发兴趣1.说一说我们身边的植物。师：小朋友，你们仔细看看这是什么地方？有些什么植物？(课件一：学校景色剪影)众生：是我们的学校。师：说说从刚才的画面中，你看到校园哪些植物？也可以说说自己的

3、感受。生：我看到了校门口的几棵梧桐树和雪松。生：我看到了大花坛里的塔松、紫荆花和旁边的玉兰树。生：我看到了学校前院的大草坪，绿绿的，真美。生：我还看到了校园里的2行柳树，感觉像个公园……师：小朋友看得真仔细，说得也很好，从大家的说话中可以看出你们很爱我们这个美丽的学校，除了校园里常见的这些花草树木，在我们生活的周围，如家里、公园里、街道的人行道两旁、自家的房前屋后，还生活着哪些花草树木？它们叫什么名字？先请小朋友在四人一组里说一说，老师再指名说。①生四人一组带着各自的调查记录相互介绍(老师巡视参与)。②全班交流。(老师指名上台介绍自己的调查记录)

4、生：我们发现在北大街人行道上有樱花树，它的样子很美。师：你还用照相地方式记录了樱花，能说说为什么要给它照相吗？生：那儿有很多樱花树，因为它开的花很美，一嘟噜一嘟噜，有粉的、有红的，看上去很漂亮，我就拍下来啦。生：我家住的那条小巷种上了冬青树和紫薇花。师：小巷有了这些树木和没有时这些树木的感觉一样不一样？生：不一样，有了这树，我们的小巷变的美了。生：我看到人民街上的核桃树和梧桐树，他们长得很高大。师：夏天时，我们走在人民街上，会有怎样的感觉？生：感觉很凉快、很舒服。生：我家院子里有棵苹果树和葡萄树，秋天就可以吃到甜甜的葡萄和苹果……(生介绍完后，师

5、将学生的调查记录一一贴到黑板上展示)2.演一演，了解可爱的植物。师：从小朋友的介绍中，我感受到了大家对花草树木的喜爱，你们的出色表现被大森林中的花草树木听见了，他们请小朋友们去森林王国里参加森林舞会呢？请大家闭上眼睛，系好安全带，我们乘坐的N—1次航班起飞了。(课件二：飞机起飞，来到大森林王国)，睁开眼睛看一看，森林王国的植物。小朋友，咱们下飞机吧，森林里的植物们正在欢迎我们呢！(课件三：大森林里，绿草如茵，树木繁茂，各种花儿竞相开放，蝴蝶、蜜蜂在花间飞舞)师：老师为小朋友准备了的植物头饰，大家可以戴一个自己最喜欢的植物头饰，以自我介绍的形式向小

6、朋友介绍它的形状、颜色、生活习性和用途。生(戴头饰表演)：我是桃树，我在春天开花，夏天结出桃子，桃子又红又大，可好吃啦。生：我是雪松，一年四季都穿绿衣服，我冬天不怕冷，夏天不怕热，长大后还可以供人类做房子、桌子和门。生：我是月季花，四季都开花，开的花又好看又好闻。生：我是牡丹花，开的花又大又美，茎部的皮还可以作调料和中药呢！师：能说说你是从哪儿了解到牡丹皮可以作调料和药材的？生：我是从书中了解到的……师：真了不起，我知道了你是个爱读书的好孩子。小朋友们，看了你们的表演，老师明白了花草树木的用途真广。3.看一看神奇的植物。师：花草树木还有哪些本领呢

7、，请小朋友看《人与自然》，看看《人与自然》。(播放课件四《人与自然》剪影)。师：从画面中，你知道了什么？生：花草树木可以制造氧气。生：它们可以防止水土流失。生：它们能隔离嗓音。生：有些花草可以吸收有害气体。师：告诉老师，你是怎么发现的？生：我们家的新房装修完工后，妈妈在新房里放了几盆吊兰，妈妈说，吊兰可以吸收有害气体。师：你真是个有心的孩子。小朋友们记下了吗？吊兰可以吸收有害气体。生：我的家也养了几盆花，爸爸说可以净化空气……4.学一学，争做植物的好朋友。师：小朋友们真聪明，你们对花草树木懂得这么多，花草树木都想和你们交朋友了，你们愿意吗？(愿意

8、)别处的小朋友已经与花草树木做了朋友，请大家把书翻到第32、33页，看看书上的小朋友在做什么？生：有的小朋友在与大人们一起栽树。生：有两