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《“正义”的澄明——柏拉图政治哲学的大旨.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、云南师范大学哲学社会科学学报第24卷第6期YunnanNormaliversityournalOfphilosophyAndsoeialSeiene。枷丁1992年12月“”正义的澄明柏拉图政治哲学的大旨一王玉周”。“提要正义是柏拉图政治哲学的根本宗旨整部《理想国》实质上都是。,、在澄明这一政治观念柏拉图的目的是为当时的希腊现实政治寻求一种普遍的、、。,不变的绝对的永恒的价值实在柏拉图哲学的基本特点和本质以及其对近现,。,代西方政治哲学的影响都体现在这一观念上因此要真正理解和体会柏拉图政,。,,治哲学的内涵及其意义必须抓住这一核心否则无法看到它的
2、真正价值更无、。法对其进行分析批判关键词柏拉图政治哲学正义智慧勇敢节制《理想国》主题如何把握《理想国》的基本精神,是评价柏拉图政治哲学的一个至关重要的问题。无庸,,讳言柏拉图在《理想国》中讨论的问题几乎涉及到社会政治生活的所有方面充满了许多,,令人惊叹的哲人智慧但现代的政治操作却从中无法找到一种可以践履的方案即使在柏拉。,,图自己的时代也是行不通的然而只要我们深入地考察《理想国》的基本内容并把柏拉,,图那些具体细密的设想和描述与他面临的根本政治难题联系起来思索我们就不难发现作,、为哲学家柏拉图并不是企图为当时的希腊城邦政治提供一条切实可行必然如此
3、的实在道,,。,“”路而是旨在阐明一种政治价值原则这就是正义柏拉图那些繁长而睿智的对话以,,。“”及精心营造的理想国家还有那些理想的政治谋略实际上都是在澄明正义的观念公,“”,元前一世纪德拉西卢在编辑《柏拉图全集》时曾给《理想国》加上论正义的副标题。,,“”这是值得我们重视的因此正义是《理想国》的核心和主题也是柏拉图整个政治哲学的大旨。,。“”“”讨论正义的定义问题是柏拉图思路行程的起点他不同意把正义说成是道德一“”,“”,→“”“上的欠债还债亦即给每个人以适如其份的报答也反对把正义规定为强。、、、、”“”者的利益他坚信正义是与善智慧快乐和幸福相
4、联系的一种内在的深层的永、。:“”?“”恒的绝对的价值尺度现实的政治问题困扰着柏拉图正义的本质是什么正义?“”?是一种社会政治价值还是一种谋取利益的工具正义的行为是有利的还是相反这些问。“”题的答案有赖于正义的澄明,,。“”柏拉图遵循的思想进路是辩证法因为在他看来这是认识真理的最高方法这一:,,“方法就是由假设作为起点从这个起点一直上升到一个高于假设的世界上升到绝对原第24卷第6期:“”王玉周正义的澄明1992年12月,,,理并且在达到绝对原理之后又回过头来把握那些以绝对原理为根据提出来的东西最后。,,”下降到结论←这实际上是理性不依靠任何感性事
5、物和感觉经验从思想到思想最后又。归结到思想的纯悴抽象推理过程这种方法决定了柏拉图是以理想的政治生活而非现实的政。治生活为自己政治哲学的逻辑前提的,“”“”“”,柏拉图认为正义有个人的正义和城邦(国家)的正义而城邦乃是扩大,。,“”“”了的个人因而探明城邦的正义是认识个人的正义的条件城邦的建立是人类的,“,,相互需要之所以要建立一个城邦是因为我们每一个人不能单靠自己达到自足我们需。,”↑要许多东西不同的分工是城邦生活的基础每个人由于天性的不同而从事各种不同的。、、、、、,工作农夫瓦匠织工商人艺术家诗人以及护国者的各行其职是城邦社会生活正。。、,常运
6、行的基本条件教育和培养公民是必不可少的护卫国家的人必须信神勇敢把真实;,,,;,看得高于一切能自我克制克尽职守对不幸处之泰然不纳贿贪财还要戒除恶习吃,。,苦耐劳温文尔雅治理城邦的统治者应该是年纪大而富有经验最有才智且最愿毕生鞠躬,,。尽瘁为国家利益效劳终身保持自己信念的人这些必须依靠完善的教育和严格的培养来。,、、“”实现在城邦里人们因从事的工作不同而自然地分成统治者辅助者农民及其他劳,。:,“”“动者而且是基本不变的柏拉图用一个高贵的假话来释喻他们虽然一土所生彼,,,此都是兄弟但是老天铸造他们的时候在有些人的身上加入了黄金这些人因而是最可宝,。
7、。贵的是统治者在辅助者(军人)的身上加入了白银在农民以及其他技工身上加入了铁。。,”和铜↓这明显是一种等级制不过柏拉图的等级制主要是基于天赋能力和天性基础上。、,“”的社会分工的等级制因为他不仅肯定了统治者辅助者和农民及其他技工同属一类、,:“”“还有金父生银子银父生金子的错综变化而且明确地说如果护卫者的后裔变低劣,,,。”了应把他降入其他阶级如果低等阶级的子孙天赋优秀应把他提升为护卫者⒈这与。:,“通常意义的等级制有区别柏拉图的用意在于昭示全体公民无例外地每个人天赋适合,,。”做什么就应派给他什么任务梦以便大家各就各业⒈使城耗形成一个整体在此基
8、础,“”:;;上柏拉图铸造了一个幸福国家的模型护卫者信守职责城邦有良好的秩序和道德,。。守法敬神;公民各守其职城邦注意教育和培养公民这样
