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时间:2020-03-18
《柏拉图《书简七》中的政治与哲学.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、柏拉图《书简七》中的政治与哲学专业名称:宗教学研究方向:基督教思想史申请人:彭磊导师:刘小枫教授答辩委员会(签名)主席:了仑形力委员:答辩翥:吆答辩日期:D73I708啦乙玩易~年I∥月/oElI...........一学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担
2、。学位论文作者签名:彩勃f日期:砂6年6月卜日学位论文使用授权声明本人完全了解中山大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版,有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆、院系资料室被查阅,有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索,可以采用复印、缩印或其他方法保存学位论文。学位论文作者签名:?幺碧历l导师签名:励善碗日期:>-6年多月阄日摘要柏拉图不只写对话作品,他还有十三封书信传世,其中最著名的就是《书简七》。本论文以
3、柏拉图对话为背景,从柏拉图对话米审慎地看待柏拉图书信,以《书简七》为具体研究对象,在译出带详细注释的《书简七》文本的基础上,采川文本细读的方式通篇解读《书简七》,展示了柏拉图在信中的笔法和隐秘义涵。导论部分主要从整体上把握柏拉图的书信作品,系统梳理了困扰柏拉图书信的真伪问题的由来,尝试性地提出阅读这些书信的方式。通过解读十三封书信的序列关系,分析这些书信共有的祝愿语s孑硼孟仃s∥的义涵,进而表明,柏拉图的书信体现着政治与哲学之间分离与结合,构成一个循环往复的整体。在柏拉图的十三封书信中,《书简七》形式最特殊
4、,结构最复杂,义旨最隐晦。论文首先分析了《书简七》独特的文学要素,从书信的形式、场景、收信人、听众等方面贴近《书简七》,依据情节线索把《书简七》分为两大部分,分别讲述柏拉图的两次远航。《书简七》第一部分尤其体现着柏拉图与收信人的对话关系,柏拉图讲述个人的经历、与狄翁的交往,是为了在当下教诲这群收信人,在这个杂多的群体中间寻找一位新的狄翁。虽然狄翁曾经领受柏拉图的教诲,却促成了叙拉古的悲剧,在当下的这个教育过程中,柏拉图要力避新的悲剧发生,努力说服狄翁与狄奥尼修斯达成和解,结成朋友。因此,《书简七》第一部分是
5、为了教育哲人王,消除政治对哲学的敌意,最后实现政治与哲学的结合。《书简七》第二二部分的开头暗示了这种结合,但柏拉图开始全新的启航,详细讲述了第二次西西里之行的始末,插入所谓的“哲学离题话”,描述了狄奥尼修斯的种种恶劣行径。柏拉图的第二次启航既是以言辞检审狄奥尼修斯是否真得产生了对哲学生活的爱欲,也是以行动检审狄奥尼修斯的禀性,并以离开狄奥尼修斯作为结尾。假如说《书简七》第一部分是为了说服政治与哲学的结合,第二部分就是要检审政治能否与哲学结合,从而隐喻了政治与哲学的分离。关键词:柏拉图柏拉图的书简《书简七》A
6、bstractPlatowritesdialogues,butalsothirteenepistles,amongwhichtheseventhEpistleismostfamous.Thisdissertationmakesplatonicdialogues勰atheoreticalbackground.seeingthroughplatonicepistlesinthelightofplatonicdialoguesprudently,andfocusingontheseventhEpistle.BaS
7、edonanaccuratetranslationoftheseventhEpistlewithcriticalnotes,thisdissertationinterpretsthewholetextbyclosereading,presentingplatonicrhetoricandesotericteachingbetweenthelines.Theintroductionofthisdissertationtriesmainlytograspthestructureofthirteenepistle
8、s,firstsurveystheauthenticityproblemindetail,thententativelypresentsthewaybywhichweshouldtaketoreadthem.Byanalyzingthemeaningofcommonsalutary萄豫缸te似intheseepisteles,interpretingtheorderandrelationshipbetweenth
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