丰富多变的情绪习题.doc

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1、第三课情绪万花筒丰富多变的情绪[基础训练]一、单项选择题1、王明同学平时学习成绩不错，可一到考试就不行了，本来会做的题也做不出来了；在课外交谈时口齿伶俐、对答如流，可一到讲台上对着大家讲话就结结巴巴、颠三倒四，王明产生这种表现的原因是（）A．记忆力差B．过于兴奋、喜悦C．大惊小怪D．过于紧张焦虑，不能自控情绪2、下列对情绪的作用与认识，不正确的是（）A．良好的情绪可以促进理智和正常水平的发挥，不良的情绪却妨碍智力和正常水平的发挥B．情绪会对人的身体健康产生直接或间接的影响C．情绪能影响个人智力的发展D．情绪可以决定一个人的前途和命运3、美国有一位富有传奇色彩的篮球教练曾

2、率领他的球队赢得过30多个赛季的胜利。有一次，他的球队在连胜27场后输了球，他却依然高高兴兴地说：“好极了！现在我们可以集中精力赢球而不必担心输球了。”这位教练的态度表明（）A．输球是件令他高兴的事B．他故意用这种态度掩饰他内心不快的情绪C．他的情绪反常，应该感到伤心的事却令他感到高兴D．他能够用积极、乐观的情绪对待一时的失败4、合理发泄情绪指找适当的场合和方式来发泄，不能不顾一切、随心所欲地发泄，下列属于不合理发泄的是（）A．情绪不好的时候做剧烈运动B．情绪不好的时候放声大叫C．情绪不好的时候向他人倾诉D．情绪不好的时候找几个哥们儿对仇家大打出手5、表达个人情绪正确的

3、态度是（）A．我行我素[来源:学§科§网]B．顾及他人C．高兴时顾及他人、不高兴时不顾及D．法律有规定的顾及，无规定的不顾及6、人的情绪（）A．是不可捉摸、变幻莫测的[来源:学,科,网Z,X,X,K]B．是可以调适的C．不管用，让时间消磨D．是个人的情感二、多项选择题7、关于情绪与人们生活的关系，下列说法正确的是（）A．只有积极作用B．只有消极作用C．既可能产生积极作用，也可能产生消极作用D．情绪与人们的生活息息相关8、下列哪些情绪是消极的情绪（）A．听到别人说自己的怪话恼羞成怒B．考试得了满分欣喜若狂C．得到自己喜欢的礼物非常高兴D．爸爸把我正看得着迷的电视节目关了，

4、我非常生气[能力拓展]三、阅读感悟[来源:学科网]9、情景一：某中考考场，一个女同学在考政治时，因紧张而导致许多原本会做得题目做不出来，一怒之下把试卷给撕了，并哭着离开了试场情景二：初一某班同学小王在一次期中考试时，本属自己强项的数学考砸了，他难过地流下眼泪。试卷发下来后，他冷静地分析了自己出错的原因，认认真真地把试卷订正了一遍，并将做错的原因纪录在册，使这次失败成为鞭策自己的动力（1）这两位同学的情绪表达有什么不同？[来源:学科网ZXXK]四、简答题10.在2009年3月18——28日召开的哈尔滨世界冬季奥运会上，中国冰壶女队沉着自如，轻松自信，她们互相鼓励，互相配合

5、，胜不骄，败不馁，一路过关斩将，战胜各路强队，最终夺得该项目的世界冠军。[来源:Zxxk.Com]（1）用学过的知识分析中国冰壶女队夺冠的原因。（2）这给我们怎样的启示？[来源:学*科*网]参考答案参考答案一、单项选择：1.　Ｄ2.Ｄ　3.Ｄ　４.Ｄ　５.Ｂ　６.Ｂ二、多项选择：7CD8、AD三、阅读感悟：第一位同学不善于调节自己的清绪，结果导致考试失败，影响了考试秩序第二位同学能及时地调节自己的情绪，使这次失败成为鞭策自己的动力四、简答题：四源（1）中国冰壶女队夺冠除了她们刻苦训练、技术过硬以外，还与她们保持了积极的比赛情绪有极大关系，在这些积极情绪如沉着自如，轻松自

6、信，胜不骄，败不馁的帮助下，她们正常甚至超常发挥出了自己的水平，取得了优异成绩。（2）积极的情绪会对人的活动产生特定影响，会使人思维敏捷，判断准确，体力充沛，会使人能正常发挥出自己的水平，甚至会超水平发挥。反之，消极情绪会使人产生相反的影响。所以，我们要积极调控好自己的情绪，消除不良情绪，保持积极的情绪状态。四四四[来源:学&科&网]