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1、年度教学总结杨小燕 教师年度教学总结一年级杨小燕担任一年级教学的这一年，我收获了，也成长了。 因为是新老师，对于从未教过一年级的我来说，这一年很是学习的过程，所以我积极参加教材培训，认真听取其他老师的意见，改进教学方式。 定期做好工作总结，总结教学经验，把学到的经验再用到教学中，充分发挥调动学生学习的积极性，发挥他们的主体作用。 让学生获得所应掌握的语文知识，使课堂学习成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。 一年级小学生没养成习惯，比如上课不专心听讲，作业态度不认真，不及时，上课爱说话、爱做小动作等等。 因此我
2、先在思想方面进行教育，通过平时讲故事、比一比谁做的好等方式培养、强化训练学生的学习常规，狠抓学生作业，要求学生及时完成。 在每个星期的教学过程中，一但发现学生有问题出现，就及时教育，并组织学生说说同学中谁做得好，并鼓励他们学习。 有事还让班级中优秀的同学介绍自己成功的学习方法。 一、在教学工作中,我注意做到以下几点:1.深入细致的备好每一节课。 在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点.并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。 注意弱化难点强调重点。 教案编写认真,并不断归纳总结提高教
3、学水平.2.认真上好每一节课。 上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.3.认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。 4.坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课一节,对自己的教学促进很大.5.注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校开了两次公开课.通过开公开课,使自己的教学水平得
4、到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处. 二、班主任工作情况本年度我继续担任一年二班的班主任,一年的工作使我认识到作为一名班主任,除了维持好正常的教学秩序,保证同学良好的学习环境外,更应该关注每一个学生的思想状况,全面了解学生情况。 我平时非常注重与学生的交流,通过与学生谈心,家访等各种手段,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活。 现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出.作为一年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而
5、又平凡的班主任工作做好。 培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。 我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。 利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。 在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 如果要用一句话来形容我这一年的工作，我会用“我付出了、我收获了、我成长了”这句话。 在以后的工作中我还会继续用这句
6、话来激励我自己，使自己不断成长。 内容仅供参考
