考纲解读及考向预测.doc

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1、考纲解读及考向预测第一章运动学质点的直线运动旧大纲新大纲（Ⅰ）机械运动，参考系，质点（Ⅱ）位移和路程（Ⅱ）匀速直线运动，速度，速率，位移公式s=vt，s—t图，v—t图（Ⅱ）变速直线运动，平均速度（Ⅰ）瞬时速度（简称速度）（Ⅱ）匀变速直线运动，加速度，公式v=v0+at，s=v0t+at2/2，v2-v02=2as，v-t图（Ⅰ）参考系，质点（Ⅱ）位移、速度和加速度（Ⅱ）匀变速直线运动及其公式、图像考纲解读本部分是历年高考的必考内容，但作为一个孤立的知识点单独考察的试题并不多，更多是体现在综合试题中，甚至与力、电场中的带电

2、粒子、磁场中的通电导体、电磁感应现象等结合起来，作为综合试题中的一个知识点加以体现，一般以选择题的形式出现，较少以单独命题的计算题形式出现.其中，匀变速直线运动的规律、速度图像、瞬时速度和加速度是高考考察的重点.考向预测从近年高考试题来看，单独考查本章内容更多的是体现在实际问题中，或者是与力、电场中的带电粒子、磁场中的通电导体、电磁感应现象等结合起来，作为综合试题中的一个知识点加以体现.将物理规律应用于实际问题，是近年来突出体现的命题趋向.所以将实际问题模型化，找到物理问题中适用的规律，才是解决问题的关键.预计在2013年

3、的高考中，有关加速度、瞬时速度、匀变速直线运动的规律、v-t图像等知识仍是命题热点，同时有关运动图像与实际运动过程的关系、实际问题的建模、测定加速度时“逐差法”的应用也应引起重视.特别是与现实生产、生活和现代化科技的结合更紧密，涉及的内容也更广泛，联系高科技发展的新情境题会有所增加.第二章相互作用与牛顿运动规律相互作用与牛顿运动规律旧大纲新大纲（Ⅱ）力是物体间的相互作用，是物体发生形变和物体运动状态变化的原因，力是矢量，力的合成和分解（Ⅱ）万有引力定律，重力，重心（Ⅱ）形变和弹力，胡克定律（Ⅰ）静摩擦，最大静摩擦力（Ⅱ）滑

4、动摩擦，滑动摩擦定律（Ⅱ）牛顿第一定律，惯性（Ⅱ）牛顿第二定律，质量，圆周运动中的向心力（Ⅱ）牛顿第三定律（Ⅰ）牛顿力学的适用范围（Ⅱ）牛顿定律的应用（Ⅰ）超重和失重（Ⅱ）共点力作用下的物体的平衡（Ⅰ）滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力（Ⅰ）形变、弹性、胡克定律（Ⅰ）矢量和标量（Ⅱ）力的合成和分解（Ⅱ）共点力的平衡（Ⅱ）牛顿运动定律、牛顿运动定律的应用（Ⅰ）超重和失重9考纲解读本部分中的弹力、摩擦力是高考中的常考内容，摩擦力的考察几率更高，是历年高考命题的重点和热点；特别是有关摩擦力的大小和方向的考察，由于考生在这上面长存在

5、认识上的误区，所以更能考察出考生的理解、分析问题的能力；共点力的平衡是本章的另一个考察重点，命题点很多.以上内容在高考试题中常以选择题的形式出现。牛顿运动定律是历年高考的重中之重，问题应用广、能力要求高，应引起我们高度的关注考向预测牛顿运动定律是力学的基本规律，是力学的核心知识，在整个物理学中占有非常重要的地位.预计本章知识在2013年的高考中仍是命题的热点。预计2013年高考中单独考察牛顿运动定律的题目多为选择题，计算题则是综合运用。热点关注：（1）“弹簧模型”在不同物理情境下的综合应用在高考中出现的频率较高.（2）摩擦

6、力的存在与否，静摩擦力的方向判断也是高考难点.（3）共点力作用下物体的平衡，一直是高考热点.第三章抛体运动与圆周运动抛体运动与圆周运动旧大纲新大纲（Ⅰ）运动的合成和分解（Ⅰ）曲线运动中质点的速度沿轨道的切线方向，且必具有加速度（Ⅱ）平抛运动（Ⅱ）匀速率圆周运动，线速度和角速度，周期，圆周运动的向心加速度a=v2/R（Ⅱ）牛顿第二定律，质量，圆周运动中的向心力（Ⅱ）运动的合成和分解（Ⅱ）抛体运动（Ⅱ）匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度（Ⅱ）匀速圆周运动的向心力（Ⅰ）离心现象考纲解读本部分主要考查运动的合成与分解、平抛运

7、动、匀速圆周运动及其重要公式等.平抛运动是运动的合成与分解的具体应用，其规律的理解和解题思维方法的拓展应用比较多，此类试题频频出现；圆周运动一直都是高考考查的热点，它是牛顿第二定律在曲线运动中的典型应用.本章的知识常与斜面、各种轨道、体育项目、天体的运动（包括卫星、宇宙飞船）、带电粒子在电场和磁场中的运动或实际问题相结合命题，考查时对各种能力的要求较高.考向预测1、预计在2013年的高考中平抛运动的规律及其研究方法、圆周运动的角速度、线速度和向心加速度仍是高考的热点.2、与实际应用和与生产、生活、科技相联系的命题已经成为一

8、种命题的趋向，特别是神舟系列飞船的成功发射、探月计划的实施，更会结合万有引力进行命题.3、在今后的高考中由于题目数量的限制，本章单独命题的可能性较小，但与其他知识结合的综合题出现的可能性大大增加.第四章万有引力定律万有引力定律旧大纲新大纲（Ⅱ）万有引力定律，重力，重心（Ⅱ）万有引力定律应用，人造地球卫星