足球脚内侧踢球.doc

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1、《足球脚内侧踢球》授课教材足球脚内侧踢球授课教师韩少群授课类型实践课课时 授课时间2014.10授课班级七年级1班人数41人教学目标一．参与目标：提高学生对体育运动的兴趣及认识，培养积极参加体育活动的观念。二．技能目标：通过各种形式的练习，使学生基本掌握脚内侧踢球技术。三．身体目标：通过练习发展学生的协调性、灵敏性、力量性等素质。四．情感目标：通过各种形式的练习，培养学生创新合作精神，团队合作精神，集体主义荣誉精神。增强学生的自尊心和自信心，增强竞争意识。五．社会适应目标：增强学生安全责任意识，合作互助，共同提高。教学重点脚内侧踢球的完整技术动作。教学难点踢球

2、时脚对球的控制，游戏中控制球的能力。教学方法引导激励法、讲解示范法、个别辅导法、完整法与分解法、游戏比赛法。 教学步骤教学内容教师活动学生活动教学意图练习 次数时间 激情 导入热身准备阶段  13分钟一、课堂常规1.体委整队报告人数 2.师生问好 3.宣布本课内容及目标。4.检查服装、安排见习生。5.徒手操 二、集中注意力的游戏　一、(一)向学生问好 (二)教师提出本课内容及目标1．语言激发兴趣。2．提出学习希望：认真学练多思考，互帮互学勤鼓励，团结合作勇争先。 预期目标：共同参与，激发热情二、讲解游戏的方法：教师鸣哨一、二、三、学生分别采用原地跑，原方向跑，

3、反方向跑。一、1．向老师问好组织形式：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲要求：队伍整齐、精力集中。记好学练要求,产生学习欲望，进入学习状态。自我评价：感受活泼而严肃的课堂气氛。二、组织形式：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆   ▲   ↑ ☆☆↓           ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 一、 教师提出本课内容、目标及要求，使学生带着目标上课，让学生尽快进入课堂状态。      二、通过做游戏让学生把注意力集中到教学中，并激发学生的学习兴趣。 1次4′ 1次5′  三、准备操(4×8)拍1.头部运动 2.肩部运动 3.扩胸运动 4.踢腿运动

4、 5.膝关节外展运动 6.腕踝关节运动三、教学方法 1.讲解示范徒手操动作。 2.激励学生积极练习并带领学生做操。   预期目标：逐步热身，适应课的练习要求。三、组织形式：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ▲ 学习方法1.认真听看教师讲解、示范。 2.在教师带领下集体做操 自我评价：积极主动，动作到位。     三、通过做徒手操，达到热身效果，预防运动损伤的发生，为后面的课做好生理和心理方面的准备。1次  4′   足球：脚内侧踢球技术。           重点：脚内侧踢球的完整技术动作。难点：踢球时脚对球的控制。足球：脚内侧踢球技术

5、。一、教学方法1.教师提出问题并观察学生动作。2.讲解示范脚内侧踢球方法。一、学习方法1.学生思考教师提问并敢于进行动作示范。 2.学生认真听、看讲解示范。 一、4次 4′  掌握新知师生互动与自我展示阶段  59分钟  关键：踢球时膝关节外展幅度。动作方法：直线助跑，支撑脚落在球的侧后方，膝关节微曲，踢球腿脚尖外展呈“一”字形，以髋关节为轴、由后向前摆动，同时屈膝外展，脚尖稍翘起，脚底与地面平行，用脚内侧对准球的后中部，小腿加速前摆用力击球，使球沿地面向前滚动。 3.徒手动作练习4.学生原地一对一体会动作。一人踩住球，另一人助跑踢球10次。    组织形式：

6、☆☆☆☆☆☆☆☆↑↓☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆↑↓☆☆☆☆☆☆☆☆▲   1.教师提出问题，学生自己思考并敢于示范，养成勤于思考的良好习惯。 2.教师通过讲解示范给学生建立正确动作概念。  3.教师采用分解动作练习的方法，降低动作难度，使学生容易掌握技术动作。同时也增强了学生完成整个动作的信心，让学生循序渐进地掌握技术动作。 4.教师通过让学生反复练习的方法掌握技术动作，突出重点。5次4′ 10次8′   3.徒手动作练习。 4.分解动作练习。 5.完整技术动作练习。 6.教师巡视并指导。 7.学生自我展示。 8.巩固练习    二、游戏1：踢“保龄球”

7、                方法：将全体同学分成人数相等的4组，每组各选4名同学，用脚内侧踢球技术去踢用矿泉水瓶做的保龄球，以每组踢倒个数的多少决定胜负。                   要求：必须采用脚内侧踢球技术完成比赛。     游戏2:运球过杆      5.一对一相距3-5米踢球练习30次.组织形式 6.学生展示踢球动作6次 7.学生继续练习巩固10次       二、按规则进行游戏    5.教师鼓励学生积极进行展示，培养学生的自信心。同时教师根据学生的展示情况和学生一起进行评价，有利于学生更好地掌握技术动作。  　  6.学生通过巩固练习

8、进一步提高动作质量，突破难点。