七上unit4第三课时.doc

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1、教学内容Unit4Where’smyschoolbag?课时Period3教学对象七年级学生提供者一、教材内容分析本节课选自人教版新目标七年级上册Unit4Where’smyschoolbag?第三课时.在第二课时谈论物品位置的基础上，进一步学习更多的物品名词，并描述清楚物品的位置。二、教学目标（知识，能力，情感态度、价值观）KnowledgegoalsVocabulary:TargetlanguageI’mtidy,butGinaisn’t.Thewhitemodelplaneishers.AbilitygoalsTrainstudents’writingskills.Tra

2、instudents’communicativecompetence.MoralgoalsIt’sagoodhabittokeepyourroomcleanandtidy.三、重点难点Teachingimportantpoints：Keyvocabulary.Targetlanguages.Teachingdifficultpoints：Describeyourroomusingthetargetlanguage.四、教法选择、学法指导情景视听法，小组合作学习，小组竞赛，任务型教学五资源准备多媒体课件、图片等相关教学资源。六、教学过程教学任务教师活动学生活动设计意图及资源准备T

3、ask1Organization（2minutes）1Greetthestudents.2Showstudentsapictureofaroomwithlotsofthingsinit.3LetthemremembertheplacesofthethingsLookandfollowtheteachertoremember.通过回顾上节课所学内容，集中学生的注意力。为下一步的熟练运用打下基础。Task2Lead-in1Showthepictures2LetthemguesstheRemembertheplacesofthethings3(4minutes)preposition

4、softhethings通过刚才的强化记忆，用所学过的句型来描述物品的位置。在复习的基础上导入新课。Task3Freetalk(3minutes)1Showthepictures2Letthestudentstalkaboutthehouse.TalkabouttheFeifei’ssister’shouseusingthetargetlanguage.根据图片简单描述房间的布置情况。Task4Presentation(8minutes)1.Letstudentslookat1a..1.Matchthewordswiththethings2.Writedownthewordsy

5、ouremember新课的展示,通过图片，学习新词汇。Task5Practice(5minutes)1.Lookatthepictureandfillinthechart.2.Helpthemtorememberthenote.1.Lookatthepicture.2.Fillinthechart.学习目标语言，并能流利的与同伴进行口语交际，能与他人沟通信息，小组合作完成任务。Task6Game(3minutes)Letthestudentstrytoretellthenote.Trytoretellthenoteaspossibleastheycan.通过游戏、比赛来激发学生

6、的兴趣,提高综合语言组织能力.能用自己的话来复述文章。Task6Reading(5minutes)Letthemread2bHelpthemfinishtasksRead2b,answerquestions.Completethechart.Trytorecitethepassage.阅读，完成各项任务，掌握阅读技巧。Task7Exercises(5minutes)LetSsfinishexercise.Thenchecktheanswers.Finishexercise.通过练习，巩固知识。。Task8Exercises.(4minutes)Showsomeexercises

7、onthescreen。Trytodotheseexercisescorrectly..通过适当的习题训练提高学生运用知识的能力,帮助学生回忆本节课所学内容。3Homework:(1minutes)1.Drawapictureofyouridealroomthendescribeittoyourclassmate．2.Writeanotetoafriendaskingforfourthingsfromyourroom.Saywherethethingsare.Choosetheir　ownh