高职院校心理健康教育现状探析.pdf

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1、总第560期管理观察2014年11月第33期ManagementObserver下旬出版高职院校心理健康教育现状探析罗文雅（湖南交通职业技术学院，湖南长沙410132）摘要：日前，高职院校学生的心理健康状况不容乐观，随着我国教育制度的改革他们面临的压力越来越大。但是高职院校的心理健康教学仍然无法突破瓶颈找到出路，结合实际工作，本文将从积极心理视角对高职院校的心理健康教育问题进行分析，提出解决建议。关键词：积极心理高职院校心理健康教育高职院校为我国培养大批的应用技能型人才承担着社会背景对人的健康成长

2、的重要意义。重要的责任。21世纪的人才不仅仅是实用的人才，更是积极心理学继承了科学人文主义的思想，弥补了传身心全面发展的人才。与普通院校相比高职院校的学生统心理学存在的缺陷，传统心理学以“有问题”的人为他们受到来自社会更大的压力，就业道路有着更大的挑研究对象，试图通过改变人的消极面达到个体心理的完战。作为心理学的一个重要分支，积极心理学对高职院善，而积极心理学填补了对正常人健康的普通人的研究校的心理健康工作有积极作用，是高职院校开展心理健空白。在对传统心理学的继承和批判基础上，积极心理康教育的有效

3、途径。学不断探索完善。1.积极心理学理论2.高职院校心理健康教育的现状与问题1.1积极心理学的观点首先，高职院校的心理健康教育照搬本科院校的教积极心理学产生于20世纪末，由美国宾夕法尼亚大学模式，心理健康教学与实际情况不吻合。当前，高职学教授马丁•塞利格曼以人本主义思想为指导提出。他院校的心理健康教育与院校的实际相脱轨，没有一套完指出积极心理学的目标不仅仅是修复生命中的问题，而整的符合实际的心理健康教育体系，不论是在教学内容且也致力于建立生命中的美好品质。积极心理学认为，上还是在教学形式上都不适合

4、高职院校学生的实际情况。积极状态下的人不一定是富有的，但一定是幸福、快乐、高职院校对于心理健康教育教学以本科院校为蓝本不能积极向上的。结合自身情况进行创新改革。与本科院校相比，高职院积极心理学在主观体验上，认为应利用人的幸福感、校的学生会受到更多来自社会的压力。随着高等教育的快乐感、满意感等各类积极地心理体验构建人对未来生改革，普通院校的不断扩招，高职院校的分数线越来越低，活的乐观态度。在人的社会属性方面，积极心理学认为社会上对高职院校的学生评价普遍不高。人们的片面评人的积极的心理品质包括公民的美

5、德、利他行为、社会价使高职院校的学生产生一定的不满情绪，自卑心理，责任感和良好的职业操守等。引发各种各样的心理问题。由此可见高职类院校和本科1.2积极心理学的研究内容类院校学生在心理问题上仍有着很大差别，高职类院校就目前的研究看来，积极心理学的研究内容主要为：的心理健康教育不能完全照搬本科类院校进行，应找到主观水平上的积极体验研究；个人水平上的积极人格特与之相适合的教学模式。质研究；群体水平上的积极社会环境研究。主观水平上其次，高职院校的心理健康教育资源缺乏，忽视的积极研究又包括为过去、现在和将来

6、的积极体验；积学生的心理健康教育。高职院校以培养专业技术型人极地人格特质在于激发和强化人的现实能力和潜在能力，才为重点，注重学生的专业技能，忽视对学生的心理养成习惯进而形成积极的人格特质；积极社会研究重视健康教育。甚至有些民办的高职院校为利益盲目扩大·156·11下黑白.indd1562014-12-513:27:00教育管理规模而不顾教学质量，恶名远扬，不能给学生提供良也要体现在课堂上。教师要及时转变观念，真正发挥教好的学习环境，学校经常有打架斗殴的发生，甚至会育工作的作用。教师要及时了解学生的

7、动态，建立学生出现伤人等危害公共安全事件的发生。而学校对于这些的心理健康档案。把握好每一个学生的心理，及时了解事情的处理并不到位，对学生进行体罚时有发生。有些学生的生活，对于情况特殊的、情感丰富敏感的学生进学校虽然设置有心理咨询室但是却没有发挥作用只是摆行及时疏导，做到防患于未然。不仅仅注重心理脆弱的设。相比之下高职院校更需要有专业的心理教师进行学生，心理健康的学生同样也是教育的重点，发扬他们心理教育，但是学校一方面没有把心理健康课的开展积极乐观的心态。和其他专业课同等对待，另一方面学校缺少心理健

8、康3.2学习积极心理学新的理论知识，指导运用于实课的专职教师。际教学工作最后，在开展心理健康教育的高职院校，心理健康积极心理学作为20世纪90年代兴起的新的心理学的教学安排不合理，教学重心有所偏离。理论，一经提出就受到了广泛的关注。积极心理学的提虽然有的院校开展了心理健康教育，但是重视工作出使心理学家认识到心理学的研究不仅是研究人的光明只停留在表面，没有发挥教育的实质作用。心理健康教面，同样需要研究人的优点和价值，发展人的优点比修育课只是作为公共课，几个班在一个大教室进行，学生复病