山东郓城县七年级生物下册3.6.2传染病及其预防导学案无答案新版济南版.doc

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1、传染病及其预防学习目标：1、描述传染病的病因以及类型。2、掌握传染病的预防措施。3、关注艾滋病患者。学习重点：描述传染病的病因以及类型【自主导学】：1、概念:由引起的，能在之间传播的疾病。2、特点：、。3、类型：传染病、传染病、传染病、传染病。4、预防：（1）、流行的三个环节：、、。（2）、预防措施：、、。5、艾滋病⑴、全称：（）。⑵、病毒全称：人类免疫缺陷病毒（）。⑶、传播途径：患者和带病毒的、精液、、乳汁等。⑷、有效预防措施：养成的生活方式和良好的，阻断。【合作探究】探究一：近年来，福州市行人被流浪犬咬伤的事件呈上升趋势，狂犬病发病率也随之升高。狂犬病是一种由狂犬病毒所致

2、的人畜急性传染病，一旦发病，致死率百分之百。为保障群众生命安全，福州市政府组织专门力量，大力整顿流浪犬、病犬。探究过程：1、狂犬病的病原体是，它的个体比细菌还小，没有结构。2、福州市大力整顿病犬，这是预防传染病流行措施中的。A、控制传染源B、切断传播途径C、保护易感人群探究结论：人被犬咬伤后，应在24小时内注射狂犬病疫苗。从免疫的特点来看，这种免疫属于。【分层提高】：1、性感冒流行时，流感病人属于（）A.病原体流行B.传染源C.易感者D.传播途径2、为了人们的身体健康，现在各医院都使用一次性输液器、注射器，从预防传染病的角度分析，这属于预防措施中的（）A.控制传染源B.保护易

3、感者C.切断传播途径D.使用方便拓展思考：为预防狂犬病，请你对养犬者提出一条合理化的建议。