机械设计制造及其自动化专业课程与教学论体系构建.pdf

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1、·44·科技论坛机械设计制造及其自动化专业课程与教学论体系构建聂宗岩（哈尔滨技师学院，黑龙江哈尔滨150000）摘要:机械设计制造及其自动化专业人才是目前我国发展急需的专业型人才，但是大多数该专业毕业生达不到企业要求的标准，这与该专业的教学理论体系有一定的关系，现今，我国开设该专业课程的院校大部分都是构建完成的教学理论体系，因此时常出现教学不规范，教学内容与现代企业要求相脱节的情况。首先介绍了该专业的教学难点，其次概述了该专业教学理论构建的基本措施；最后探讨了完善和加强生产实习中的管理的必要性，仅供借鉴。关键词:机械设计制造及其自动化专业；教学论体系；构建在构建机械设计制造及其自动化专业教学

2、论体系时，应该将重大量的图形，传统的教学模式都是让学生自己动手画图形，这的确点放在教学质量上，无论采取任何先进的手段都不能忘记该专业设能够加深学生的记忆，但是随着大量绘图软件的涌现，这种手工绘置的初衷，这样才能真正的体现出该专业教学论体系构建的价值。图的方式显然已经不适用，因此教师在教学过程中，应该将绘图软该教学论体系的构建，教师是主体，因此在这一过程中教师应该以件教给学生们，并且要求学生自学其他的绘图软件，计入到平时的教学为己任，付出辛苦，尽早完成体系构建工作，这样才能为国家输成绩中，以此来调动学生的积极性。这种锻炼学生实际能力的教学送大量的本专业的人才。方式更是构建教学理论体系所需要的。

3、1机械设计制造及其自动化专业的教学难点第三，从学生的角度来说，现代企业对该专业的人才需求虽然首先，学科知识较抽象，学生缺乏空间感且动手能力差。机械设非常大，但是学生也应该意识市场竞争的压力，有很多优秀的专业计制造及其自动化专业的学习中，教师在教授学生机械化制图时，性人才参与到市场竞争中，因此学生在校期间就应该不断的努力学上课时带来的都是实物模型，学生从不同的方向去研究与观摩，同习本专业的知识，虽然现代教学手段比较先进，但是课堂时间毕竟时要是再将其全面的轮廓以一种正确的方式投影到平面上，让学生有限，所以学生应该利用课余时间去学习，了解机械设计制造及其从不同的方向对模型产生认知，最后再将这种立体

4、投影展开，变成自动化专业发展的最新动态，尤其是各种软件的发展，掌握相关专一个平面。学生就必须有相应的想象力对模型产生三种认知：具体业的软件使用技能，也是现代企业要求学生必须具备的一种基本能模型的立体认知、模型投影的立体认知、平面模型的认知。这三种认力，因此学生为了自身的发展，也要不断的学习，了解各种软件的操知需要学生有立体感知力，并在平面图形中形成整体的立体图形思作情况，做好熟练掌握达到触类旁通的程度。如果学生在自学中，遇维，因此，在机械化绘图的学习中，对学生的实际认知能力的要求就到难以解决的问题，要及时与教师沟通，如果具备足够的能力，可以很高，需要学生培养自己的空间想象力和思维读图能力，实

5、现图形参加学校组织的科研项目，即使不具备这样的能力，也可以在假期的立体化。期间，实习工作获得更多的实战经验，为走向工作岗位做准备。其次，学校安排课程时，对机械设计制造及其自动化专业课程3完善和加强生产实习中的管理的学习比较分散。大学课程的教学比较分散，常常在第一学期的时生产实习中的管理主要是生产实习教师队伍的管理、对学生的候，学校教授的大多是比较基础的课程，比如制图等，也没有学习专组织和考核。实习指导教师对生产实习起着很重要的作用。针对原业的软件。到第二学期的时候学习英语、计算机、维修等课程，也没先生产实习指导老师少，学生多的情况，学校进一步加强了生产实有学习实质的专业课程。当第三学期真正学

6、习软件的时候，由于时习指导教师队伍的建设工作。要求年轻教师积极参与到生产实习教间相隔就，第一学期学习的画图等知识，学生已经遗忘，这样的教学学工作中，由于年轻教师很少有时间到生产第一线去，自身的实际形式完全不合理，无法真正学习到知识，还会增加学生的学习负生产经验不够丰富，因此在实习时一般安排实践经验比较丰富的老担。教师和年轻教师组合带队。为了避免年轻教师对实习过程不熟悉不2机械设计制造及其自动化专业的教学理论体系构建对策了解，影响学生的实习效果，在实习前，没有带过实习的教师事先与目前我国对机械设计制造及其自动化专业人才需求非常大，因领队教师到实习厂方进行必要的学习和参观，熟悉环境和有关人为现今

7、正是我国发展机械制作业的关键阶段，除此之外，市场上对员，了解生产产品的技术装备和工艺流程。这样既能够更好地在实自动化专业的人才也有大量的需求，机械设计制造与自动化专业有习现场指导学生，同时也有利于提高年轻教师的专业素质。生产实着密切的联系，相互渗透，因此大多数院校在机械设计制造专业中习教学的基地在校外，与学校相比，社会环境和人员接触相对来说会渗透自动化专业的知识，而在自动化专业中也会渗透机械设计制更为复杂，这