江苏省铜山区清华中学八年级生物上册 16.2 人体对信息的感知导学案（2）（无答案）（新版）苏科版.doc

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1、16.2人体对信息的感知（2）【学习目标】1.说出耳的结构和功能，说明听觉形成的过程。2.在探究活动中培养分析问题以及进行探究活动的实践能力。3.培养热爱科学的情感，形成尊重事实的科学态度。【学习重难点】1.耳的结构和听觉的形成。2.探究听觉的形成及失聪的原因。【导学过程】一、创设情境，导入新课播放关于需要听的图片和声音。二、自主学习，合作探究活动一：观察认识耳的结构和功能(识记)阅读P47页，完成下列学习1.耳是重要的听觉器官，它包括、和三部分。2.中耳是传导声波的通道，由、和组成，通过咽鼓管与咽相通。3.

2、内耳中的和与身体平衡有关，有听觉感受器，能把震动转变成与听觉有关的信息。(理解)内耳受到感染时，很可能会使人失去平衡感而跌倒，你能解释其中的原因吗？(知识网络)描述耳的结构及各部分的功能；　　　　　　　　　________：＿＿＿＿＿＿。外耳外耳道：＿＿＿＿＿＿。________：＿＿＿＿＿＿。耳＿＿鼓室：＿＿＿＿＿＿。________：＿＿＿＿＿＿。半规管：＿＿＿＿＿＿。内耳前庭：＿＿＿＿＿＿。_______：＿＿＿＿＿＿。活动二：听觉的形成阅读P47-48页，图16-15，描述听觉形成的过程。活动三：听觉

3、的保护(讨论)1.哪些情况会导致听力障碍或耳聋？2.很多人因为用药不当而耳聋。常见的耳毒性药物有哪些？耳毒性药物对人体听力损害的主要原因是什么？说一说：遇到下列情况，会对听力造成什么影响？我们应该怎么办？a.遇到巨大声响时……（要迅速张口，使咽鼓管张开；或闭嘴，同时双手堵耳，使鼓膜内外的气压保持平衡，以免震破鼓膜。）b.耳道内耵聍（耳垢）较多时……不要使用火柴棒、发夹等尖锐的器具挖耳朵，以免戳伤外耳道和鼓膜。c.鼻咽部有炎症时……鼻咽部的病菌可能通过咽鼓管进入中耳，因此，要及时就诊，以免引起中耳炎。【课堂小结

4、】外耳：耳廓和外耳道——收集声波1.耳的结构：中耳：鼓膜——接受声波产生振动；听小骨——传递扩大振动；鼓室内耳：半规管、前庭——感觉头部位置变化；耳蜗——内有听觉感受器2.听觉的形成过程：外界的声波经过耳廓的收集，由外耳道传到中耳，引起鼓膜振动。鼓膜的振动经过听小骨的传递和放大后传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器产生与听觉有关的信息，这些信息再由听神经传递到大脑皮质的听觉中枢，形成听觉。【检测反馈】1.外耳包括＿＿＿和＿＿＿＿，前者有＿＿＿＿＿的作用。2.保持身体平衡作用的器官是＿＿＿。（）3.耳的结构中，能接

5、受声波并转化为振动的是A.耳廓B.外耳道、鼓膜C.听小骨D.耳道（）4.用尖锐器具挖耳朵可能会损伤（）A.听觉中枢B.听神经C.鼓膜D.耳廓（）5.咽鼓管是咽部与什么相通的管道A.外耳B.中耳C.内耳D.鼻（）6.声波传送到听中枢的正确顺序是A.声波→外耳道→鼓膜→听觉感受器→听中枢B.声波→外耳道→听小骨→鼓膜→听觉感受器→听神经→听中枢C.声波→外耳道→鼓膜→听小骨→听觉感受器→听神经→听中枢D.声波→外耳道→听觉感受器→听神经→听中枢7.右图是耳的结构图，据图回答：（1）外耳有[]_______和[]_

6、______组成。中耳包括[]_______、[]_______和[]________。[]_______[]_______和[]_______属于内耳。（2）汽车的马达声由_______传到中耳引起_________振动，经________的传递和放大后传到内耳，刺激_________内的_________产生与听觉有关的信息，并沿着听神经将信息传到_______的_______，形成听觉。（3）结构⑥、⑦的作用是________，半规管和前庭与有关。【反思】_