精实验路桥中学高考生物复习课堂检测3.doc

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1、路桥中学高考生物复习课堂检测3细胞的代谢（一）班级姓名号次1.关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是A.无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源B.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体C.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧D.有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞溶胶都能产生ATP2.下列过程中均能不会使ADP含量增加的是A.间期染色体复制；葡萄糖进入红细胞B.蛋白质水解为氨基酸；线粒体释放CO2C.线粒体内的氢和氧结合；细胞板扩展为新细胞壁D.中心体在移动过程中形成纺锤体；叶绿素a失去电子3.化合物a构成了

2、化合物b，如图所示。则叙述正确的是A.若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B.在禽流感病毒、烟草花叶病毒体内b均为4种C.若a为核糖，则ATP脱去一个高能磷酸键，可形成bD.若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8种4.下列有关ATP的叙述，正确的有①线粒体是蓝细菌细胞产生ATP的主要场所②光合作用产物中的化学能全部来自ATP③ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成④细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化⑤人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等⑥人在寒冷

3、时，肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，细胞产生ATP的量增加⑦ATP在动物体细胞中普遍存在，但含量不多⑧ATP转变为ADP的反应是可逆的A.一项B.二项C.三项D.四项5.如下图所示为生物界能量转换关系图解，下列叙述中正确的是A.ATP中大量化学能储存在磷酸基团和磷酸基团之间的连接键内B.①在叶绿体类囊体膜上进行，②主要在线粒体中进行C.⑥发生在动物细胞中，且条件是细胞中ATP较多时D.⑦释放的能量可以用于CO2的固定和神经冲动的传导6.ATP荧光仪是专门用于快速检测微生物数量的测试仪器。其工作原理是ATP的含量与活细胞的活

4、性、种类和数量呈一定比例关系。ATP可以和虫荧光素相互作用而发出生物光，光的强度和微生物的数量呈一定的比例关系。其反应式为：虫荧光素+ATP+O2虫荧光素(被氧化的)+AMP+CO2+PPi(焦磷酸)+光。下列有关ATP及ATP荧光仪工作原理的叙述，错误的是A.检测过程中ATP中的化学能转变成光能B.荧光的强度反映出微生物的数量C.ATP释放能量需要酶的参与D.细菌内都有ATP的形成7.新生儿肠上皮细胞通过消耗ATP，可直接吸收母乳中的免疫球蛋白和葡萄糖。它们被吸收的方式依次是A.主动转运、主动转运B.内吞、主动转运C.

5、主动转运、内吞D.被动转运、主动转运8.如图显示的物质进入细胞的方式是A.协助扩散B.主动转运C.内吞D.外排9.甲、乙两种物质分别依赖简单扩散和易化扩散进入细胞，如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其它条件不变，则A．甲运输被促进B．乙运输被促进C．甲运输被抑制D．乙运输被抑制10.将某细胞置于不同浓度的“某物质”溶液中培养（其它条件适宜，且相同），测定“某物质的吸收速率与培养液中该物质浓度的关系”，得到右下图所示曲线（注：图中虚线表示实验开始前细胞中该物质浓度），根据曲线可以确定该物质的运输方式是A.

6、自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.分泌11.右面是科学家所做的一个实验：先向枪乌贼神经纤维里注入微量的放射性同位素24Na不久可测得神经纤维周围溶液中存在24Na＋。如果在神经纤维膜外溶液中先、后加入某药物和ATP，测得神经纤维周围溶液中的24Na＋量如图所示。以下有关说法中，错误的是A.该实验的主要目的是研究钠离子通过细胞膜的方式B.神经纤维排出24Na＋需要消耗ATPC.“某药物”的作用不可能是抑制ATP水解酶的活性D.“某药物”的作用机理是促进细胞的呼吸作用12.下列现象属于渗透作用的是A.K+通过细胞膜B.H2

7、O通过细胞膜C.H2O通过细胞壁D.C6H12O6通过细胞膜13.在30%蔗糖溶液中会发生质壁分离的细胞是-32-A.人的口腔上皮细胞B.洋葱根尖分生区细胞C.蚕豆叶表皮细胞D.干种子细胞14.洋葱表皮细胞发生了质壁分离，可以证明[多选]A.细胞是活的B.细胞中的原生质层相当于半透膜C.细胞液浓度比外界蔗糖溶液浓度低D.细胞壁是由纤维素果胶组成的15.在植物细胞质壁分离复原过程中，能正确表达细胞吸水速率变化过程的是16.将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中，下图表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系，正确的是

8、17.右图表示以洋葱表皮为材料及清水、0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液进行相关实验（时间1表示开始用四种溶液分别处理洋葱表皮；时间2表示开始用清水处理洋葱表皮），测得该细胞原生质体体积变化，图中代表尿素溶液处理结果的是A.aB.bC.cD.d18.在观察植物细胞的质壁分离和复原