高考生物复习课堂检测试题5

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1、细胞的结构和功能、细胞增殖、生物的生殖和发育一、选择题1．在下列传染性疾病的病原体中，具有细胞结构是A.疯牛病的病原体B.艾滋病的病原体C.流行性感冒的病原体D.肺结核的病原体2．原核生物DNA的复制、RNA的转录与蛋白质的合成可同时进行的原因是A.没有核膜B.存在特殊核糖体C.质粒基因表达D.无特殊原因3．下列关于细胞的说法正确的一组是：①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②含中心体的细胞必定为动物细胞③同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同④植物细胞必定含叶绿体⑤能进行光能自养的生物不一定是绿色植物A．①③B．①④C．③⑤D．②⑤4．通过对艾滋病的病原体的

2、化学成分进行分析，发现与真核细胞的哪种结构最相似A.中心体B.线粒体C.染色体D.核糖体5．牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物质。在奶牛的乳腺细胞中，与上述物质合成有密切关系的细胞器是A.线粒体、内质网、中心体、高尔基体B.线粒体、核糖体、内质网、高尔基体C.核糖体、中心体、内质网、高尔基体D.线粒体、核糖体、中心体、高尔基体6．下列有关叶绿体和线粒体的叙述，不正确的是A．两者都是细胞内的能量转换器B．在线粒体的内膜、基质上有与呼吸作用有关的酶C．两者都是双层膜结构的细胞器，且在遗传上都具有相对独立性D．在叶绿体的内膜、基粒、基质上有与光合作用有关的酶7

3、．中科院动物研究所曾将大熊猫体细胞的细胞核移植到去核的家兔的卵细胞中，成功地培养出大熊猫的早期胚胎，这属于下列哪项技术的研究成果A.基因工程B.细胞工程C.杂交育种D.染色体工程8．炭疽杆菌在“911”事件之后曾引起美国人的恐慌，其罪魁祸首是炭疽杆菌。下列关于炭疽杆菌的叙述正确的是A.组成炭疽杆菌遗传物质的核苷酸有4种B.炭疽杆菌通常进行有性生殖C.炭疽杆菌产生的遗传和变异来自基因突变和染色体变异D.炭疽杆菌无核膜、无细胞器9．70年代基因工程技术刚兴起的时候，都是以微生物作为实验材料，且必须在“负压”（低于外界的大气压）的实验室里操作．这里“负压”的作用主要

4、是A．防止具有重组基因的生物进入人体或逃逸到外界，从而对环境造成基因污染B．提高微生物的基因突变频率C．加快微生物的繁殖速度D．避免其它生物对实验材料的污染10．右图是一细胞的模式图。下列有关该细胞的叙述中，错误的是A．能进行光合作用的细胞B．能进行有氧呼吸的细胞C．有核孔的细胞D．有纤维素的细胞11．下列关于细胞周期的叙述中，不正确的是A.不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中B.无论什么生物，在细胞周期中，都是分裂间期比分裂期时间长C.利用药物抑制DNA合成，细胞将停留在分裂间期D.细胞周期可分为前、中、后、末四个时期12.下列关于生物的发育过程的叙述中，不

5、科学的是A.生物的个体发育过程是细胞内不同基因有顺序表达的结果B.荠菜个体发育不同阶段的营养成分分别由胚柄、胚乳或子叶、自身光合作用提供C.动物卵细胞形成过程中，细胞质不均等分裂可保证受精卵发育初期足够的营养供应D.酵母菌的个体发育从新的芽体开始13．下图为马的生活史，有关此图的叙述中正确的是Ⅰ雄性马雌性马Ⅰ↓↓Ⅱ精原细胞合子Ⅳ卵原细胞Ⅱ↓↓Ⅲ精子卵细胞Ⅲ①有丝分裂发生在Ⅰ→ⅡⅣ→Ⅰ②基因重组发生在Ⅲ→Ⅳ③基因突变可发生在Ⅰ→ⅡⅡ→ⅢⅣ→Ⅰ④Ⅳ为新个体发育的起点A．①②③B．①④C．①③④D．②③④14．用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖

6、溶液分别浸浴某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体积变化情况如下图所示。下列表述中，不正确的是A.该细胞不可能是根尖分生区的细胞B.AB段曲线表明细胞浓度在逐渐增大C.BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡D.用一定浓度的KNO3溶液代替乙二醇溶液，可得到类似的结果15．在细胞工程中，需要利用细胞的全能性。下列细胞中全能性最高的是A.胡萝卜的韧皮部细胞B.水稻的花粉C.绵羊的乳腺细胞D.大白鼠的受精卵16．下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势(横坐标为发育时间)。其中正确的是A

7、.①③B.②④C.①②D.③④17．某同学将某种激素注射到金鱼的鳃部，金鱼很快失去平衡、浮在水中。此时该同学将葡萄糖加入水中，不久金鱼便恢复正常。注射的激素及其作用分别是A．肾上腺素，使血糖过分降低B．胰高血糖素，使血糖过分升高C．胰岛素，使血糖过分降低D．醛固酮，使血钠过分降低18．一个细胞中染色体数为2N，有丝分裂后期的染色体数为a、减数分裂第二次分裂中期的染色体数为a′、染色单体数为b、DNA分子数为c。下图中属于该细胞有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的分别是A.(1)(2)B.(1)(4)C.(2)(3)D.(2)(4)19．下列关于细胞的叙述中，正

8、确的是A．细胞是构成生物的基本单位，不