2013-2014学年七年级生物下册《人的生活需要呼吸》导学案（无答案） 济南版.doc

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1、《人的生活需要呼吸》科目生物课题《人的生活需要呼吸》年级九年级设计人审核人上课时间复习目标：1识记呼吸系统的结构和功能2说出肺泡与其功能相适应的结构特点3了解呼吸运动、气体交换的原理，肺泡内和组织里的气体交换的过程【知识梳理，要点导航】1人的呼吸系统包括______和_____两部分，呼吸道包括____、_____、喉、气管、_______,呼吸道的特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有_______________的作用。2____是最主要的呼吸器官，适于呼吸的特点是1)肺泡数目____,2)外面缠绕着丰富的_______和________.3)肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各由_____

2、____组成。3人的气体交换包括1)肺泡与外界的气体交换即：___________,这一过程是通过_______实现的，吸气时，肋间外肌和膈肌____,呼气时，肋间外肌和膈肌同时_______.2)人体内的气体交换，包括肺泡内的气体交换和________,,这一过程是通过______实现的。4肺泡内的气体交换指的是肺泡与_______之间，肺泡内的___进入血液，血液中的二氧化碳进入气泡，结果血液成分由_____变成_______,组织里的气体交换指的是血液与________之间的气体交换，过程是血液中的______进入组织细胞，组织细胞中的_____进入血液，结果是血液由_______变成

3、________血。。项目吸气呼气肋间肌膈肌膈顶部肋骨胸腔体积肺内气压【判断】呼出的气体中无氧气，吸入的无二氧化碳。二人体获得能量和空气质量能量的摄取糖类的热价为_______千焦/克，蛋白质_____千焦/克，脂肪的热价是______千焦/克2能量的释放（1）过程：有机物氧化分解消耗____,产生________释放_____.(2)意义：用于进行________和__________.3影响能量消耗的因素年龄、_____、体质及__________。3影响空气质量的主要因素有__________________燃料燃烧，尘埃等。4改善空气质量的根本措施：_________________

4、__,防治空气污染的有效措施：________________________.5吸烟的危害（1）损害_______系统，易患呼吸道疾病。（2）严重损害人体的多种器官系统，如__________系统。（3）危害自身和______的健康。【反思收获】