2020学年七年级生物上册 1.2 生物的生活环境导学案（无答案） 济南版.doc

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1、《生物的生活环境》科目生物课题《生物的生活环境》年级七年级设计人审核人上课时间【自读课本，知识梳理】一．生物圈和栖息地1.生物圈：①概念：有_________________生存的圈层。②范围:_______的下层、整个的________和_________上层。③提供生物生存的基本条件：_______、水分、适宜______和稳定的________等。2.栖息地：①概念。②类型：林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧等，不同的_______、________等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征。③_______是威胁生物生存的关键因素。目前，全球人口数量剧增，人类对资源的掠夺式开发及不合理利

2、用，是破坏各种生物_______的主要因素。二生物与环境的相互影响环境因素类型非生物因素生物因素（1）同种生物之间有______,又有________等。（2）不同种生物之间有______、______关系等生物对环境的适应和影响的具体事例：事例生物对环境的适应生物对环境的影响【小组合作，经验交流】怎样理解生物对环境的适应具有相对性。2如何保护生物的生存环境？复习目标：1.知道生物圈的概念和范围2明确生物与环境的关系复习重难点：生物与环境的关系【中考链接】1植被覆盖率高的地区，往往降雨量多，气候湿润，这种现象说明（）A生物生存依赖环境B生物能够影响环境C生物能够适应环境D环境影响生物的生存2

3、2012年春，云南省连续三年冬春发生特大干旱，河流干涸，致使大量鱼虾死亡，这种现象说明（）A生物能适应环境B环境能影响生物的生活C生物能影响环境D生物能生长、发育和繁殖【反思收获】