科技活动：拧不断的火柴.doc

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1、科技活动：拧不断的火柴活动目标：1.引导幼儿尝试用不同的方法来折断火柴。2.通过活动知道简单的杠杆原理。活动准备：火柴棍活动过程：一、设疑：我们的手指是不是不论怎样都能折断火柴？二、尝试用不同的方法来折断火柴把火柴棍横放在中指第一个关节的背上，用食指和无名指各压一端并向下压，中指向上抬。拇指和小指不能帮忙，也不能把手放在桌子上使劲，结果火柴棍折不断。换个姿势，中指在火柴棍上，食指和无名指在火柴棍下。同样规则，用中指往下压，食指和无名指往上抬，火柴棍还是没法折段。把火柴棍移到靠近手掌的指关节处，利用同样的方法试一试，火柴棍被折断了。三、小朋友们想想：这是为什么呢？活动

2、反思：关于火柴棒的科技活动小朋友们兴趣都很高，我们曾用火柴棒制作过陀螺。这次我们尝试用不同的方法来折断火柴，在活动的过程中，有些孩子也许手指不够灵活尝试失败，但我都给予了孩子一定的指导。有的孩子真的很小科学家似的，三三两两地探讨呢！最后让小朋友们把火柴棍移到靠近手掌的指关节处，利用同样的方法试一试，火柴棍被折断了。我给孩子们解释了杠杆原理，虽然有点深奥，但毕竟是孩子通过实验探索出来的。