大班综合活动：《报纸的烦恼》.doc

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1、大班综合活动：《报纸的烦恼》活动目标：1.理解故事内容，了解报纸有再次利用的价值。2.积极与同伴讨论让废旧报纸"变宝"的方法。3.感受活动的乐趣，萌发初步的环保意识。活动重点：理解故事内容，了解报纸有再次利用的价值。活动难点：想出各种让废旧报纸“变宝”的方法。活动准备：故事视频《报纸的烦恼》、一顶用报纸做的帽子。学具准备：废旧报纸若干、水彩笔、剪刀、双面胶、白纸。知识经验：初步认识报纸，知道报纸上有哪些内容。活动过程：一、导入，初步感受报纸的用途。1．教师出示一张报纸提问：（1）看看今天老师给你们带来了什么？（2）你在哪里见过？（3）平时你看谁很喜欢看

2、报纸？2.提问：唉？为什么那么多人都喜欢看报纸？报纸上有哪些内容呢？3.教师小结：报纸的用途可真大，报纸上有新闻，它让我们了解国内外的大事；报纸上有知识，它可以帮助我们学到更多的本领；报纸上有广告，它让我们了解最新的信息……二、出示一张画有表情的报纸，猜想故事内容师：1.今天有一张报纸，你们看这张报纸怎么啦？它遇到什么烦恼的事情了？2.刚刚是小朋友猜的，现在我们来听听报纸自己是怎么说的。-2-三、理解故事内容1.倾听故事，知道报纸有再利用的价值。提问：（1）报纸遇到了什么烦恼？（2）报纸希望谁来取它？老奶奶将看完的报纸做了什么？（3）报纸不希望谁来取它

3、？为什么？（4）听了故事你觉得报纸现在开心吗？为什么？（5）你觉得园园怎么做报纸娃娃才会变得开心呢？（6）教师小结：看过的报纸不能乱扔，要爱护它。用它可以做剪报、剪贴画，还可以送到废品收购站重新加工成一张张白纸，这样既节约资源，又保护环境。四、幼儿讨论交流，想出各种利用旧报纸“变宝”的方法。1.师：刚刚这些方法都是老奶奶想出来的，你有什么好方法使报纸变成宝贝呢？2.幼儿相互交流，讲述自己的想法。五、尝试操作，能想方设法利用旧报纸。1．师：你们的方法可真不错！（展示老师作品），老师也用报纸做了一些东西。（逐一展示）2.现在我想请你们用报纸来变一变！不过我

4、有个要求小朋友做剩下的报纸请放到桌子中间的篮子里。好开始吧，我们可要比一比谁做又快又好看。3．幼儿自由操作、创造。4．展示个别幼儿作品。5.结束活动。师：我们小朋友带着你们的作品，一起出去做游戏吧！-2-