2018年6月温州市中职学业水平测试-高二语文“学业水平测试”考试说明(原版).doc

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1、中职语文“学生学业水平测试”考试说明（2018年版）一、教材：以指定篇目为准（主要教材为省编教材、地方教材），见附件1。二、考试题型及所占比例：1．基础知识　20%；2．现代文阅读　30%；3．文言文阅读　10%；4．作文　40%。三、命题素材范围1．基础知识——常用2．现代文阅读——课外1篇，课内（指定篇目中）1篇3．文言文阅读——课外1篇，课内（指定篇目中）1篇4．作文——记叙文、论述类和应用文选其一四、复习要点：1．现代文阅读（1）能够熟练认读3500个常用汉字；（2）用汉语工具书查阅字音、字形、字义，正确区分常用的同音字、形近字；（3）从整体上把握课文内容，

2、正确理解课文所叙述的情节、所表达的观点、所流露的感情；（4）大体理清课文的思路，分清层次，抓住要点，理解重要语句的涵义。能够运用文体知识分析课文，深入理解文章的内容和表现方法；（5）能了解散文、诗歌、小说、戏剧等文学形式的特点；（6）能辨识常见的修辞手法，体会文章中修辞手法的表达作用；（7）了解文章的写作特点、语言风格，从艺术特色上认识作品。2．古代诗文阅读（1）借助注释和工具书，读懂浅易的文言文；（2）了解古代诗文的思想内容、艺术特色；（3）掌握主要的文言句式和常用的文言实词、虚词；（4）背诵适量名句、名段、名篇（指定背诵篇目，见附件2），增加古代诗歌和文言作品的

3、积累。3．写作（1）表述准确，语言简明、连贯、得体；（2）中心明确，思路清晰，选材得当，结构完整；（3）写自己的真情实感，不说假话、套话、空话；（4）了解应用文的写作知识，能够写几种常用的应用文；（5）能写记叙文，能恰当地选择材料和组织材料，能在叙述和描写的基础上学习抒情、议论等多种表达方式；写说明文，能把握说明对象的特征，合理安排说明顺序，恰当运用常见的说明方法；写议论文，做到有观点、有材料，材料与观点保持一致；（6）能写简单的论述类文章，所写文章能就某个观点提出自己的看法，并就自己的看法提供适当的证据，能展开恰当的论述，言之有理，体裁用语符合议论文特点；（7）书

4、写规范，正确使用标点符号。附件一教学基本篇目说明：2017级（高一）学生25篇；2016级（高二）黑色篇目共17篇。1.清兵卫与葫芦2.荷塘月色3.将进酒4.琵琶行5.雷雨（节选）6.再别康桥7.雨巷8.念奴娇·赤壁怀古9.雨霖铃10.春江花月夜11.青玉案（贺铸）12.游褒禅山记13.质量（品质）14.林教头风雪山神庙15.项链16.骑桶者17.劝学18.药19.烛之武退秦师20.廉颇蔺相如列传21.蜀道难22.赤壁赋23.锦瑟24.祝福25.长亭送别（节选）（碧云天至这些大小车儿如何载得起？）附件二背诵篇目说明：2017级（高一）学生15篇；2016级（高二）黑

5、色篇目共13篇。一、古代诗词1.静女2.将进酒3.琵琶行4.念奴娇·赤壁怀古5.雨霖铃6.春江花月夜7.青玉案（贺铸）8.蜀道难9.锦瑟10.西厢记（【端正好】和【一煞】【收尾】）二、文言文1.赤壁赋2.游褒禅山记3.劝学4.烛之武退秦师5.廉颇蔺相如列传