马毅用爱去感化学生.doc

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1、用爱去感化学生马毅教师，阳光下最光辉的职业。可是不真正的走进学生，就理解不了学生的内心，也就不会知道作为教师特有的苦与乐。班上有个很难管的学生，他是从上一年级留级到我们班的。他个子高大，爱打架、爱出洋相，影响班级纪律。刚到我们班的时候，还能认真学习，过了几个周以后就没上进心了，整天抄玩作业就睡觉。我几次找他谈话，他表面应付而实际依然我行我素。有一段时间，我只觉得心灰意冷，遇上这样的学生算我倒霉。但转念一想，作为一个班主任，我不能眼看着他把这个班搅坏，更不能看着他自暴自弃。经过了解，他是个单亲家庭的孩子，父亲每天靠给别人拉货养活两个

2、人的生活。为了多挣点钱，父亲经常不在家，所以他养成了懒散的习惯，并且不许别人骂他脏话。由于以上原因，他的逆反心里很强。于是，我首先和他父亲谈心，希望他父亲不要把不良情绪显露在外，应该多和孩子谈谈心。接下来，我经常找他谈心，了解他的想法，并且让他担任班上的体育委员。渐渐的，他不在课堂的玩耍了，不欺负同学了，知道为班上的利益考虑了。最后，他还是因为一些原因不上学了。但是通过这件事让我知道：虽然爱不能解决所有问题，但是爱的力量是伟大的、无穷的。