八年级语文答案（上交）.doc

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1、2014年拉萨市城关区八中暨盟校共同体八年级（下）期末联合测试题语文参考答案一、积累与运用（每小题2分，共20分）1．B2．D3．D4．A5．D6．A7．D8．D9．（1）包涵（1分）（2）．高寿（1分）10、古诗文默写。（2分）（1）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（2）忽如一夜春风来，千树万树梨花开二、阅读理解（40分）选段一（12分）11.报春花色彩的意象美(或报春花的色彩美);云雀飞翔的情态美(或动作美)。（2分）12.运用拟人、比喻修辞（1分），表现报春花的生动可爱和醉人的色彩(3分) 13.不同意这种观点。

2、①写自然景物，既是对“山路漫歌”情景的实写，又为“漫歌”创设情境，也是一种映衬，以优美环境映衬优美的歌声。②写景同样表达了作者对美好生活的赞赏。（3分）14．答：山路漫歌(2分)15、答：因为在这种优美环境气氛中，出口自然，不矫揉造作，不论唱什么，都带有原汁原味，所以作者说“充满一种淳朴的本色美”。(2分)选段二（16分）16．北宋（1分）欧阳修 （1分）17．①   辄：就  (1分) ②翼然：   像鸟张开翅膀一样(1分)18．翻译:望去树木茂盛，又幽深又秀丽的地方是琅琊山（2分）19．B   (2分)20、D （2分

3、）21． B （2分）22．写欧阳修与民同乐的思想。（2分）23．为下文写太守乐作铺垫，反映欧阳修治理有方，这里政通人和，人民安居乐业。（2分）选段三（12分）雨中片段24家庭温馨之美  邻居互助之美（2分）25（1）“奢侈”通过强调“撒娇”的难得，写出了作者淋雨后得打母亲疼爱的激动心情，表达了作者美好童年和深沉母爱的无比眷恋。（2分）（2）“鲜活”化静为动，写出了雨后秧苗重获生机的盎然景象，表达了乡间“久旱逢甘雨”的喜悦心情。（2分）26句子采用拟人的手法，通过“村子”的“舞蹈”，侧面反映出父亲二胡笛子声音的优美，表达了

4、作者对父亲的无限思念之情。（4分）27示例：雨作为行文的线索贯穿全文，作者通过描写雨前和回忆中几个下雨的片段，写出了亲情的温馨，邻居的友善，表达了自己对快乐童年的向往，对亲人故乡的怀念。（意思对即可）（2分）