2013年万平湖中学班主任考评细则.doc

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1、平湖中学班主任考评细则为了加强班风、学风、校风建设，贯彻习惯养成教育精神，着力打造全优课堂。同时也为了调动班主任工作积极性和创造性，促进班集体建设，强化学校管理，结合我校实际情况，特制定本制度。本制度共六大项，每项有具体目标要求，考核成绩按月评比、公布。一、基本工作（一）德育工作（政教处，权重80%）目标要求：1、每周按要求开好班会，班会课要有教案。每月开好主题班会且有记录。2、每月初出期黑板报，黑板报的内容以当月主题为主。3、每学期完成一篇德育论文。检查办法：1、月底检查班会教案、主题班会记录。少一次扣5分。2、各班按学校要求出黑板报

2、，少出一期扣5分，未在规定时间出好的扣2分。3、不完成一篇德育论文的每篇扣10分4、每天班级量化检查情况公布于班级公布栏（一天一公布）；每月班级量化考评情况在当月班级工作总结会上公布（一月一总结）。（二）教学工作（教务处，权重10%）1、班主任要通过多种途径抓好班级学风建设，要确保教室在课余时间有一个安静的学习环境，特别要杜绝大吵大闹，离席打闹的现象。教务处值日领导检查，每发现一次扣款5分。按时开好月考、期中考试总结会，要表彰先进，要找学习后退者谈话，总结会（班会）要课前备好课，没有完成者每次20分。2、班主任要配合教务处积极完成下列临

3、时任务，在规定的时间内迟交者每次扣款5分，不交者每次扣款50分：⑴完成学籍方面的档案。⑵及时上交学校组织的各项考试成绩册。⑶及时布置考室。⑷准时参加教务会议，组织召开班教导会议。⑸落实其他会议精神、临时任务。3、如因天气原因不能上操，班主任在早操时间应进教室督促学生自习，未到者按缺勤记录。4、教务处将根据期末调考成绩对学习成绩进行专项奖励，各年级总积分第一名者奖100分，第二名奖50分。5、九年级补课期间，班主任应全程陪同学生，确保本班学生的安全和学习效果。（三）后勤工作（总务处，权重10%）具体以学校总务处制定下发的考评细则执行。二、

4、班级常规管理工作班级常规管理工作继续实行量化考核，班主任津贴全期共计每班720分（政教处负责测算100%），另外班主任工作在学校的绩效工作考核方案中计算工作量。学校每学期共进行四次班级量化考核，4—5周时间进行一次班级量化考核（为每班每次120分（不含每次文明寝室奖励），每次量化时的扣款直接作收，不再奖励到优秀班级。（一）、出勤目标要求：下列活动班主任必须按时到场1、学生集体活动。2、班主任会议。查处办法：1、学生集体活动每缺席1次扣5分，迟到、早退扣2分。2、有关文字材料，不完成的扣5分，迟交的扣2分（二）、班主任出操、学生晚睡就寝管

5、理1、早操、课间操管理早操每周出操4早操，课间操5次（含周一升旗仪式），课间操要求各班全员出操。每天早操、课间操分别点名一次。运动员进行曲响后班主任应及时到操场督促本班学生上操、整队并清点本班人数，如运动员进行曲结束后班主任还未到视为迟到，如学生做（跑）操已经结束班主任还未到视为旷操。学生做操时班主任要站在本班队伍前（后）维持纪律，督促学生认真做操，如因班主任未督促，本班学生做操动作不规范、不整齐视为效果差，扣款3分；班主任没有出操的扣5分/每人次；迟到、早退扣2分。2、学生晚睡就寝时，班主任要参与学生晚睡就寝的管理。按时到寝室内清点住

6、宿生人数、督查就寝纪律、卫生情况。学生安静后方能离开，学生未安静就离开的当天相应寝室的纪律记乙等或丙等；不到岗的每次扣5分。（午睡同上）（三）、学生管理工作班干部分工明确，各负其责，互相配合，及时参加学校召开的各类学生干部会议，班干部要起到模范带头作用。要求：1、布置给学生干部的事，不能按学校要求完成的，每次扣2分，故意不完成的扣3分。2、班级有学生口头、行为散漫的，每人次扣1分。打架的（特别因打架致伤等造成严重后果的）不管什么原因扣款10分。3、有在室内外吃零食的、乱抛杂物的每人次扣3分。4、男生留长发、染发，女生有烫发现象，或穿奇装

7、异服、佩带首饰的，每人次扣1分。5、学生到电子游戏厅、网吧等不适宜中学生活动场所的，每人次扣3分。6、学生有爬墙头的每人次扣5分。7、学生有私自外出的每人次扣5分8、学生迟到的每人次扣1分。9、被学校处分的学生按通报批评、警告、严重警告、记过、记大过、托管等处分且班主任没做好思想工作的分别扣5、6、7、8、9、10分。（四）、常规管理（1）卫生工作要求：每天早上打扫，以保持教室、寝室、清洁区区干净、整洁，特殊情况听通知。教室：1、地面未打扫干净扣2分，未打扫的扣3分（有一片果皮纸屑扣1分，最多扣3分）。2、门窗不清洁的扣2分（前后各1分

8、）。3、垃圾篓及劳动工具摆放不整齐扣1分。4、走廊不清洁扣2分（顶部无蜘蛛网，地面无杂物）。负责打扫楼梯的班级未打扫干净，每次扣3分。清洁区：1、没有打扫的扣3分，打扫不到位的扣2分，并责令打扫干净。2、有