阅卷归来话备考.doc

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1、阅卷归来话备考宜昌二中吴杰元一年一度的普通高考被誉为“国考”，其规模之大、标准之高、要求之严是其他所有考试都无法比拟的，它涉及到千万莘莘学子的命运和无数家庭的希望，更关乎国运，自77年恢复以来为国家选拔了无数栋梁之材。高考阅卷是大家认为比较神秘的，我有幸参加了2013年普通高考阅卷工作，想谈谈阅卷的体会，希望对2014届高三师生的复习备考有所帮助。今年参加普通高考的湖北考生人数43万多，其中理综考生23万多，参加理综阅卷的教师300多人，物理阅卷教师稍多，化学生物阅卷教师相当接近百人。阅卷中学教师比例为30%，其余为高校博士或硕士研究生，中学教师必须要考虑武汉市教师，其次是重

2、点中学教师。阅卷工作时间紧，必须在19号完成方不会影响23号的成绩发布；任务重，因为每份试卷至少评两次，误差范围内才通过，否则还要进行三评，所以23万份理综试卷就变成了47万多的工作量，平均每位教师每天的工作量是3千份，敲击键盘在2万次以上；强度大，长时间眼睛盯电脑屏幕，大脑高速运转判断正误，左右手同时忙活回车键数字键，一天下来眼睛、脖子、腰、手腕都很累，好在阅卷点在生活休息方面安排的都很周到。8号高考一结束，9号我们就到阅卷点报到，理综阅卷点在武汉理工大，这是一所全国招生规模排名第四的大规模部级重点院校，10号上午先照相制卡办理出入证，然后是分组，下午先熟悉试卷及标答，然后

3、是阅卷小组长对组员进行培训，罗列每空学生可能出现的答案，按照评分细则哪些可以得分哪些不能得分，要求每位评卷教师熟记于心，培训完毕进行试评，每人不低于300份，记下每空可能出现的前面没有提到的答案，第一次试评完毕后将新答案提交到小组长那里进行讨论并进行二次培训，增加一些得分的情形，强调一些不能得分的情形，并第二次进行试评，准确率在98%以上的方可以获得正式评卷资格，否则还要继续培训直至合格。11号上午正式评卷开始，要求先慢后快，控制好误差，在不断熟悉的情况下大家的进度越来越快。15号左右根据各小组工作进度进行调整，进度快的小组的一些评卷教师就会增援进度慢的小组，这样我有幸参加了

4、两道题的阅卷，在参加新的阅卷小组前也要进行培训。今年的理综生物试题难度中等，较物理化学稍容易。选择题除第六小题外其余相对容易，主观题看似容易轻盈实则得分不易丢分容易，主观题考查重点突出，必修还是围绕代谢、遗传、调节、生态出题，选修相对容易，毕竟是第二年考选修。除简单的选修39、40题均分及格外，简单的32题生态题也刚刚够及格线，其余大题全省均分皆不及格，遗传题更是得分率不到10%，一下子拉开了差距，区分度很大。学生考后都反映遗传题难，就是被8对等位基因给吓住了，平时涉及到3对就算多了，其实也只是在一对上有区别，对学生思维要求较高。阅卷最深印象的是错别字多，出现很多你想象不到的

5、错误、要求答原因解释现象的时候不得要领，失分严重。还出现了约5%的空白卷，不知是考试时间分配问题还是缺考还是考试态度问题。高考试题赋分标准一般简单的1分2分，见错无分，稍难的一般就是要求答原因解释现象写思路得结论的或3分或4分，这样的空要求高，要答到点子上不能半截话，还有符合逻辑不能出现知识性错误，很多题同学们考试完感觉好却不一定能得分，这种空很容易拉开差距的，因为其得分情况是全或无，即要么满分要么0分，还有关联空，前空为因后空为果，或前空为条件后空为结果结论，这种情况前空错了后空就算对了也都不计分。选修题选做40题的有20万左右，选39题的2万左右，得分相差不大，选40题的

6、高1分多。根据以上我要给2014届高三复习备考的师生的建议如下：鉴于试题日益规范和成熟，复习要抓住重点不放松，复习重点仍然是细胞结构功能与分裂分化、细胞代谢、遗传变异、生命活动调节、生态这是不会变的，围绕重点夯实基础，串联整合构建知识框架体系。强调规范，不写错别字，上课不说废话。加强长空的训练，有针对性的训练答原因解释现象写思路得结论的长空，并给予解题指导，规范答题掌握这类题目的答题要点规律技巧。对于选修可以专注选一或选三，不要两本同时上都复习分散精力耗费时间。学生在平时学习时要从严要求，注意细节；注意第一印象，一次成形重点知识新知识，不要有错误印象模糊印象；要构建知识体系，

7、明确重点考点；有意识加强答原因解释现象写思路得结论的长空的训练，探索这类题目的答题要点规律技巧，就是讲关键词有序串联，帮助学生进行总结归类；注重重点概念重要过程的准确理解与表述。考试时审题是关键，要挖掘出隐含信息；答题要规范，不写错别字，尽可能用生物学语言回答；答题要揣摩出题人意图，抓住关键的得分点，不答无效信息，回答要扣题，要注意不说半截话，不出现知识性错误，注意因果关系逻辑关系不能错，要画龙点睛不画蛇添足；合理安排考试时间，尽可能在有限时间内得最多的分；做题要掌握方法要领，不要被试题设置的障碍所迷惑