张旭忠2014114中期测试试卷分析.doc

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1、葆真小学一年级（1）班数学上册期中测试试卷分析及反思一、考试基本情况：本次试卷是人教版义务教育教科书小学数学一年级上册期中考试内容，考核对象是一年级全体学生，考试时间为40分钟，满分100分，考试形式采用闭卷、统一笔试形式。我教的是一年级（1）班，共39名学生全部参加考试，平均成绩为96分，100分21人，合格39人，合格率为100%，优秀37人，优秀率95%，最低分为78分（张家豪、王康）。二、试卷试题概述：试卷（题）类型及分数权重：本次测试卷题型全面，囊括了一年级上半学期所学的所有知识内容，试卷难易程度总体适中，题量适中不大，适合绝大学生，达到

2、了考察学生所学知识的目的。第一大题是看图连数（每空0.5分，共5分），考基数以及学生顺序数数的能力。第二大题是填空（共38分）有三个小题，第1小题是数立体图形（8分）；第2小题考物体分类（6分）序数与基数。第3、6小题考序数和数的组成（12分）；第4小题考数的选择与组成（8分，难度较大），第5小题考数的大小比较（4分），第三大题是计算题和连线题（共18分）。第四大题是数学乐园。（共23分）考查内容全面，涉及了比较多少、比大小（>、<、=）、位置分辨、画图补数、找规律题。第五大题是用数学，看图写算式并计算（共16分，每题2分）。分为5个小题，第3小题

3、知道两部分，求总数。第4小题知道总数和一部分，求另一部分。第1，2，5小题应用题。三、试卷考核知识：1、10以内基数、数序、序数以及数的分与和等知识。2、10以内数的加减口算以及比大小。3、立体几何图形与平面图形的认识。4、物体的分类。5、看图写算式并计算以及用数学（主要体现在第十大题）6、比多少。四、考试情况个别分析：1、基础题上失分。由于个别学生考试时不认真、粗心，（马佳宁、左苗慧、安文婷、王杰、张子衡、牛鑫、周鹏辉、刘斐、张含哲、袁薇10人完全可以得100分）；缺少思考问题的习惯，做题时出现漏题，计算时把加看成减的现象（马雅妮、任静瑶、唐笑、

4、高雄、袁雨5人应该得95分以上）；及个别同学由于家庭的特殊原因，而出现缺失家庭教育与学习、习惯的养成，出现家庭作业没人辅导、检查，时有作业交不上的不良习惯（张家豪、张海迪、王康3人），从而导致成绩不理想。在数立体几何图形时，绝大多数学生都能正确识别图形，只是在数的时候，有的图形很小或重叠，观察不够仔细全面，或是没有一定的次序，造成漏数或丢数，导致失分。因此，要想在基础题不失分，学生平时就要多下功夫，养成思维严谨，步骤完整的解题习惯；要形成不单求会，还要求对、求好的解题标准。2、看图列式题上失分。看图列式题主要是考核学生对数学的理解能力和解决问题的应

5、用能力，很多学生在这部分都有不同程度的失分，说明孩子不会用所学的知识举一反三，灵活运用解决问题。这也是造成成绩不够理想的一个重要的原因。五、反思及今后应注意的地方：1、要充分利用教具和学具在教学中的巨大作用，使教学更具生动性、具体性。2、注意对后进生和家庭缺陷的学生加强课后辅导，使他们的学习成绩能渐渐赶上来。3、数的组成和加减法计算还要进一步加强训练，必须提高学生的计算速度，保证百分之百的的正确率。4、学生对所学知识的灵活运用程度还很不够，在以后的平时练习当中我会多让学生自己探索和思考问题，培养学生能够把一个知识点运用到各种题型当中去。5、培养学生

6、养成良好的学习习惯，要求学生把字写工整、清晰，做题时认真细致、静下心做题目，学会理解题意，学会检查。6、进一步做好家校联系、配合，让家长也动起来、学起来，做到老师、家长、学生密切配合，努力把每一个学生培养成优秀的、人见人喜欢的高素质孩子。以上所述，不到位的，还有错误之处，敬请各位领导和前辈老师们给我提出宝贵的意见和建议，好让我在以后的工作中改正，能够把工作做得更加出色。谢谢！葆真小学一年级（1）班张旭忠2014年11月4日