中期试卷分析

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1、中期试卷分析中期试卷分析中期试卷发下去好几天，可因为杂事太多，直到今日，才做试卷分析，深感抱歉。这次考试，最高分唐寅钦98.，最低分刘耀月34.，其中90——98.分的有36人，80——89.分的13人，70——79.分的6人，6060.9分的人，60几分的3人，不及格3人。说实话，当卷批阅完时，我的心里很不是滋味，坐在办公桌前，一遍又一遍地翻阅着试卷，一题一题地做着分析，觉得自己似乎把学生的自主学习能力和知识掌握的牢固程度估计过高。现分析如下：一、本次试卷特点这次测试题型基本分为四个板块：词语积累、语句训练、阅读平台和看图写

2、文。其中“词语积累”有看拼音写词语，辨字组词，选择词语填空，补充短语；“语句训练”包括填空、写句子、给句子排排队。本次考试除考察学生应该掌握的基础知识外，还增加了一些开放性、实践性的考查，注重考查学生的语文综合实践能力。二、存在的问题及原因分析、看拼音写词语。此题中个别字出错率很高，如：概括、传播。这也看出我在平时的教学过程中，虽然对于字的多笔少画和形近字有强调，但巩固还不够。2、辨字组词。全班有21个孩子在这道题不同程度地丢分宄其原因，一部分是因为粗心，另一部分则是根本不会，这说明老师在平时训练时缺少反复性的练习。3、按要求

3、填空，我能行。对于“五（）十”的补充，有近十个孩子出错，这个词语在二年级就出现了，平时在运用中也经常使用，说明少部分孩子根本没认真看题。选择正确的词语填空中，有部分孩子对“连续”和“持续”理解不够，说明孩子缺乏阅读，起码的语感不够。4、我会根据文内容填空。基本上没有错误，只有个别学生有诗句不写完整，“牛顿”的“顿”出错较多。、我能读懂下面的短文。这道题出错最多的是照样子填词与（要求ABB式），其中绝大部分孩子不明白麦苗是什么，和金黄的稻谷混淆；另“蜷缩”的“蜷”几乎都不认识（没有学过），还有一部分孩子对于“打比方”不知道是什么

4、。读了短文，你觉得什么地方突出了水泥道的美？这道题直接考察了学生对于的理解程度，能直接反映出学生的语文理解能力。大部分学生能正确理解内容，个别学生缺乏语文理解能力。大部分学生能根据的真正含义正确理解，个别学生语言组织能力较差，说不明白。6、我能根据要求写作。全班有好13个同学作文跑题，是因为没有认真看图，没有认真思考，这种现象也反映了学生的心浮气躁；有的虽然没有跑题，但是表达上也不到位，要么太空洞，要么重点不突出，要么没有开头和结尾，结构不完整，总之问题很多。三、改进措施、继续培养学生的认真阅读态度，平时提高要求，端正态度，作

5、业的质量等方面进一步加强；养成良好的习惯，培养学生做完题认真检查的习惯。2、对个别同学要加强辅导，特别是要提高堂教学效率。3、学生阅读能力的培养应立足于堂。教学中，教师应给予学生自主学习的空间，重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成。同时，要将阅读延伸至外，鼓励学生在外多阅读一些有益的书籍，丰富积累，提高自身的阅读水平。4、作文教学改进作文方法的指导，注意学生思维的训练，建立错别字小档案，减少作文的错别字，注意提高学生的阅读积累，针对三年级学生的语文学习特点，字词教学应以积累为主。教师要为学生提供更为广阔的学习空间，加强学生在

6、平时的学习中多积累一些优美词句的检查力度，养成自觉积累的习惯。