书法教案文档(2).doc

书法教案文档(2).doc

ID:55919165

大小:41.00 KB

页数:3页

时间:2020-06-14

书法教案文档(2).doc_第1页
书法教案文档(2).doc_第2页
书法教案文档(2).doc_第3页
资源描述:

《书法教案文档(2).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、1.横的书写教学要求:1、训练正确的写字姿势,培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练,使学生了解写字时必须要达到的基本要求,并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到,还能督促旁人做到,逐渐形成习惯。3、使学生了解养成正确的写字习惯,是写好字的基础,是学生终身学习的大事,也是学生今后学业取得成功的有力保障。4、在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领;5、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“横”。6、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。教学时间:一课时教学过程:一、导入。小朋友们,现在你们己经开始新的学期了,在今

2、后的学习中我们将学到许多新的知识,这些知识需要通过读书、写字来获得。要想写好字,首先应该坐好,摆好正确的写字姿势。因此,从小养成正确的写字姿势十分重要。二、明确正确的写字姿势的要求教师出示几幅图,说说图上的小朋友在干什么,他们写字的姿势是怎样的。(1)仔细看图,讨论要点。(2)出示姿势操:两点靠,八字形,头抬高,脚放平。师讲解示范动作,班长做示范,全班读姿势歌做姿势操。A、全班同学学习,摆放好正确的写字姿势,教师巡查,逐一点拨纠正。(3)巩固练习三、握笔姿势(1)出示握笔姿势顺口溜:笔拿高,一关节,两点靠,两点捏,掌心空,立掌写。(2)训练

3、学生握笔姿势,方法同坐姿训练。四、导入:向学生展示优秀的学生作业,让学生欣赏优秀的书法作品。激趣:小朋友们,想想自己也写出这样一手好字啊?练习出一手好字,使人终身受益。从今天开始老师就来教大家学习怎样写好字。导入过渡:汉字是由笔画组成的,笔画是构成汉字的最小结构单位,就好比房屋是由砖头、瓦、木头等建成,要建成房屋就离不开一块块砖,一片片瓦,一根根木头。要想写好汉字,首先要写好最基本的笔画。五、新授:(一)讲解“横”书写要领。1、老师示范书写,指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2、讲解笔顺(从左到右)。3、再次范写,让学生说说自己看到的“横”

4、有什么特点。4、教师分析讲解:书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。横的书写要领是:起笔重——行笔轻——收笔重。图示:                           详细讲解:起笔稍重、行笔向右较轻,收笔略向右按一下,整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉,横画不能写成水平,而应写成左低右高,收笔时稍按一下笔,使笔画变重些,这样,看起来才显得平稳。所以,人们常说的“横平竖直”,不是指横水平书写,而是要求看上去平稳的意思。图示:                      

5、                                    5、指名说一说横怎样书写。6、师边讲解边示范。(二)学生练习书写横,师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。(三)学习书写带“一”的字。1、出示范字。                                                          2、指名认读。3、指名说笔顺,书空。4、带领学生分析“上”的书写要领。5、演示“上”的书写过程。6、用同样的方法教“五”的书写。三小结:今天我们学习了横的书写方法,还学习怎样写“上”和“五”,能告诉老师,你今天有

6、什么收获吗?1、强调写字姿势要点,总结本节课的学习情况,表扬学得好的同学。2、强调不仅在学校要做到这些,回家后也要做到。3、要求学生回去后请家长检查读写姿势。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。