影子第二课时 (2).doc

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1、影子第二课时一、教学目标：1、正确流利地朗读课文。背诵课文。2、认识有关影子的一些现象，激发观察自然的兴趣。二、教学重点：练习朗读、认字。三、教学难点：理解句子。（一）、复习导入1、自由读一读课文，再现课文中的生字。2、开火车认字、词。3、会背课文的同学站起来，背背课文。（二）、观察说话1、说给同桌听：我的前面是（       ），我的后面是（        ），我的左边是（       ），我的右边是（        ）。2、大组交流：谁愿意讲给大家听，自己站起来说一说。3、随便选一个字，（前、后、左

2、、右）开火车说说你周围的同学。（三）、指导写字1、复习“飞、鸟、马”。（1）看图，图上画着什么？还记得这三个字吗？（2）大家一起读一读。2、复习笔画，学写字。（1）看到“飞”字，你觉得它像什么？（2）第一笔应该写什么？（3）比较“飞”与“九”，跟老师书空。（4）描红，防写。3、学习新笔画。（1）认识新笔画：竖折折钩，一笔写成。（2）观察这两个字的笔画，你发现了什么？（3）按笔顺书写。（4）书写练习，个别辅导。（四）、练习1、加一笔，变新字。口—（    ）     十—（     ）        乌—

3、（      ）木—（    ）     兔—（     ）        二—（      ）2、选字填空，再读一读。鸟    马（1）（     ）儿在天上飞。（2）（     ）儿在地上跑五、作业布置：向爸爸妈妈说我的前面是（       ），我的后面是（        ），我的左边是（       ），我的右边是（        ）。六、板书设计：  鸟    马七、课后反思：